概要： 小学语文五年级第10册复习题库说明：1、本题库和复习教案编写目的为方便语文老师复习之需，以减轻非典时期一线教师繁忙的教学准备和“抗非”工作，挤出更多时间服务好班级学生。大家在使用时要根据自己班学生的实际和自己复习时采用的教学方式有机组合，随机调整，切不可照搬照用。2、原有的区编复习课堂训练册，已停印多年且不少习题陈旧过时，现抽出精力重组编写，在内容和形式上做了很大的调整。并利用信息网络编成电子文本，更加方便老师使用。本题库按四个方面(板块)的内容进行编写：一是根据教材设计的综合基础题，如课文内容的填空，字词读音，成语、词语的运用，各种句式练习等；二是节选取部分重点课文的章节设计一些理解运用的课内阅读题，以起到巩固旧知识，查漏补缺的作用；三是精选6篇左右的配套课外阅读文章，结合阅读拓展，综合本学期各单元知识点设计练习，以求学生灵活运用的综合阅读能力；四是提供4-5个形式不一的学生进行写作和口语交际练习的习题。3、参与编写本题库和复习教案的有语文教研员缪华良、紫阳小学庞科军、江城路吕卫萍、小营小学何春兰等
小学语文五年级第10册复习题库,标签：小学语文试题,http://www.laixuea.com小学语文五年级第10册复习题库
说明：
1、本题库和复习教案编写目的为方便语文老师复习之需，以减轻非典时期一线教师繁忙的教学准备和“抗非”工作，挤出更多时间服务好班级学生。大家在使用时要根据自己班学生的实际和自己复习时采用的教学方式有机组合，随机调整，切不可照搬照用。
2、原有的区编复习课堂训练册，已停印多年且不少习题陈旧过时，现抽出精力重组编写，在内容和形式上做了很大的调整。并利用信息网络编成电子文本，更加方便老师使用。本题库按四个方面(板块)的内容进行编写：一是根据教材设计的综合基础题，如课文内容的填空，字词读音，成语、词语的运用，各种句式练习等；二是节选取部分重点课文的章节设计一些理解运用的课内阅读题，以起到巩固旧知识，查漏补缺的作用；三是精选6篇左右的配套课外阅读文章，结合阅读拓展，综合本学期各单元知识点设计练习，以求学生灵活运用的综合阅读能力；四是提供4-5个形式不一的学生进行写作和口语交际练习的习题。
3、参与编写本题库和复习教案的有语文教研员缪华良、紫阳小学庞科军、江城路吕卫萍、小营小学何春兰等老师，对于他们的辛勤劳动一并致谢。同时在题库编写中的不当之处，望不惜赐教。
我们提供的教学服务，可能与您的需求还有不少距离，期待与您的交流和合作。借此，感谢五年级语文教师的理解和支持。
电子信箱：miaohl@msit21.com
电话联系：85555950；86966513
上城区教学研究中心小学语文组
语文第十册教材教法培训班
2003年6月7日
（一）基础知识部分
一 读拼音写词语
rì kòu yí huò làng fèi fán zhí mù bù xiá jiē
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二 把词语中带点的字和拼音连起来
懒惰 流水潺潺 迁徙 参天 朗读 徒弟
lǎng lán chán tú xǐ cān
三 按查字典的要求填空
⑴用音序查字法查带点的字，并选择恰当的解释，在正确的序号上打“√”
噩耗 音序 解释 ①惊人的 ②凶恶的 ③悲痛的
淳朴 音序 解释 ①香的 ②朴实，淳厚 ③单纯
⑵用部首查字法查带点的字
虚实 部首 除部首外 画
恐惧 部首 除部首外 画
⑶用数笔画的方法查带点的字，并选择恰当的解释
身临其境 共 画，解释 ①到，来 ②挨着 ③摹仿
犹豫 共 画 解释 ①欢喜，快乐 ②河南省别称 ③迟疑
四 用横线划出括号里符合桂林山水特点的正确解释
⒈“桂林的山真奇啊！”这奇是（惊奇、意外、特殊）的意思。
⒉“桂林的山真险啊！”这险是（危险、险要、狠毒）的意思。
⒊桂林的水“可以看见江底的沙石”说明是（静、绿、清）
⒋桂林的水“让你感觉不到它在流动”说明是（静、绿、清）
⒌桂林的水“仿佛是一块无瑕的翡翠”说明是（静、绿、清）
五、按要求查字典填表。
音序查字法 部首查字法 数笔画查字法
查带点字 音序 字义 查带点字 部首 再查几画 字义 查带点字 查几画 字义
神机妙算 绝路 大举进犯
全神贯注 相继 奉命
成 语 知 识 竞 赛
一、必填成语：
全神（ ）注 横七（ ）八 斩钉（ ）铁
气（ ）山河 居高（ ）下 粉身（ ）骨
惊天（ ）地 神机（ ）算 东（ ）西（ ）
绿草如（ ） 目不（ ）接 心（ ）神（ ）
流水（ ） 古木（ ）天 赞不（ ）口
深情（ ）谊 良师（ ）友 （ ）转反侧
（ ）君之罪 神态各（ ） 虎视（ ）
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