上虞市1999年度第二学期小学六年级期末试题

概要： 上虞市1999年度第二学期小学六年级期末试题上虞市1999学年度第二学期小学六年级教学质量评估考试语文试卷（时间 90分钟）一、听力：５％听《节日的天安门广场》两遍后再完成下列题目。１、作者详写了 和 两个植物造型，略写了哪个 植物造型。２、在国庆节即将到来之际，首都各处都展现出 ， 不同的欢庆方式。二、写字。８％（３＋５）１、书写端正，卷面整洁。２、用钢笔抄写下面的字，第一行写楷书，第二行写行书。产 羊 五 上 田 师 可 语 华 然三、先把词语补充完整，再解释加点字。７％迫不及（ ） 赞叹不（ ） 坚持不（ ）（ ）山涉水 身（ ）其境应接不（ ） 春意（ ）然四、下列几种说法你认为正确的是哪一种，把正确的序号写在括号里。８％１、下面四个词语中没有错别字的是…………………………………（ ）1）完壁归赵 2）穿流不息 3）戛然而止 4）功无不刻2、“那些人踩出来的小路滑极了。”朗读时正确的停顿是………（ ）1）那些/人踩出来的小路/滑极了2）那些人/踩出来的小路/滑极了3、“红褐色的河水像瀑布一样，

上虞市1999年度第二学期小学六年级期末试题,标签：小学语文试题,http://www.laixuea.com

上虞市1999年度第二学期小学六年级期末试题
上虞市1999学年度第二学期小学六年级教学质量评估考试语文试卷
（时间 90分钟）
一、听力：５％
听《节日的天安门广场》两遍后再完成下列题目。
１、作者详写了 和 两个植物造型，略写了哪个 植
物造型。
２、在国庆节即将到来之际，首都各处都展现出 ， 不同的欢
庆方式。
二、写字。８％（３＋５）
１、书写端正，卷面整洁。
２、用钢笔抄写下面的字，第一行写楷书，第二行写行书。
产 羊 五 上 田 师 可 语 华 然
三、先把词语补充完整，再解释加点字。７％
迫不及（ ） 赞叹不（ ） 坚持不（ ）
（ ）山涉水 身（ ）其境
应接不（ ） 春意（ ）然
四、下列几种说法你认为正确的是哪一种，把正确的序号写在括号里。８％
１、下面四个词语中没有错别字的是…………………………………（ ）
1）完壁归赵 2）穿流不息 3）戛然而止 4）功无不刻
2、“那些人踩出来的小路滑极了。”朗读时正确的停顿是………（ ）
1）那些/人踩出来的小路/滑极了2）那些人/踩出来的小路/滑极了
3、“红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里倾泻下来。”这是 （ ）
1）比喻句子 2）夸张句子 3）不是比喻句也不是夸张句
4、下面排列顺序正确的一组大写字母是………………………………（ ）
１）egfhijk 2)fgeihjk 3)efghijk 4)efgjhk
５、“shen yin”的词语应写成………………………………………（ ）
１）呻呤 ２）声音
６、“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”这句话的含义是（ ）
１）天才出于汗水 ２）人的才能，主要靠坚持不懈的努力，靠勤奋
３）付出的汗水超过天才
７、（ ）在社会主义新中国，我们（ ）能过上幸福生活。………（ ）
１）只要…就… ２）只有…才… ３）因为…所以…
８、邓奶奶说：“我（ ）你们好好学习，不要辜负党和国家对你的（ ）
１）期望 ２）希望 ３）盼望
五、照样子写句子。９％
例：神庙在夜里显得阴森可怕。
神庙，白天就很吓人，天黑了愈发显得阴森可怕。
１）“六一”节那天，校园里更热闹了。
例：教授、作家、记者……他们的口袋里都挂着两支笔。
教授、作家、记者……没有一个的口袋里不挂着两支笔的。
２）来旅游的每个人都说丰惠凤鸣山风景优美，瀑布气势壮观。
例：英雄们飞快地穿过熊熊大火，冲进城去。
英雄们像箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去。
３）敌人点起无数火把向泸定桥方向奔去。
六、修改病句，用修改符号改在原句上。４％
１、你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。
２、院子里，公鸡、母鸡，白的，花的，金黄的……真使我眼花缭乱。
３．动物园里有野兽，还有熊猫。
４、这次考试，同学们普遍的成绩提高了。
七、根据课文内容完成下列作业。１８％
（一）按课文内容填空。（３＋４＋４）
１、《将相和》一共写了 、 、 三个故事。课文赞扬了
蔺相如 ，既批评廉颇 ，又赞扬他的
２、《挂两支笔的孩子》先写他 ，后来 ，最
后又 的过程，告诉我们 的道理。
３、《示儿》一诗是宋朝爱国诗人（ ）写的，“示儿”的意思是（
），这首诗的后两句是（ ）、（ ）。全诗表达了作者
（ ）。
（二）阅读下面一段话，按要求答题。（２＋４＋１）
《庐山云雾》
的确，庐山云雾瞬息万变，趣味无穷。游客乘车登山，刚刚在九江看到的山间
云，转眼间变成了弥漫窗外的浓雾。雾来时，风起浪涌；雾去时，飘飘悠悠；雾浓时，
像帷幕遮住了万般秀色；雾稀时，像轻纱给山川披上了一层飘逸的外衣。
１）、联系全文，第一句是（ ),它在文章中的作用是( )
2）、最后一句话是一句（ ），它把（ ）比作（ ）、
（ ）。
3）、这一段话写出了浓雾（ ）。

[1] [2]  下一页