概要:③食品柜前围了一大帮人,挑这选那的,好不热闹。一个约摸七、八岁穿粉红色裙装的小女孩特别引人注目。她有一双水灵灵的在眼睛,忽闪忽闪的,仿佛总是在探寻什么,眼中满是好奇。过了好一会儿,轮到她奶奶买糖了。小女孩的妈妈从水果糖盒里拣了一块糖塞进小女孩的嘴里,问:“好吃吗?”④小女孩笑着点点头,她妈妈又拣了一块,让小女孩攥在手里。⑤“同志,你买不买?”售货员问。⑥小女孩的妈妈说买。称好糖后,慢条斯理地付了一斤糖的钱。她们刚要走,小女孩飞快地挣脱妈妈的手,跑到柜台前,稚气地说:“阿姨,老师说,‘只有好孩子才能戴上红领巾’,我还没能带上红领巾,现在要争取做个好孩子,对吗”?说完,一蹦一蹦地回到了妈妈的身边。妈妈的脸刷地红了……⑦看了这一幕,我心里默默地说:“好妹妹,你已经是‘红领巾’了!”1、根据上下文意思,解释下列词语意思:4%①探寻——②慢条斯理——2、根据你的理解,将这件小事分成三段,并写出简要的段意:10%( )——():( )——():( )——():3、在买糖这件事中,妈妈的行动说明她的什么特点?在文中用 划
小学语文第12册兴趣活动材料(二)2017春,标签:小学语文试题,http://www.laixuea.com③食品柜前围了一大帮人,挑这选那的,好不热闹。一个约摸七、八岁穿粉红色裙装的小女孩特别引人注目。她有一双水灵灵的在眼睛,忽闪忽闪的,仿佛总是在探寻什么,眼中满是好奇。过了好一会儿,轮到她奶奶买糖了。小女孩的妈妈从水果糖盒里拣了一块糖塞进小女孩的嘴里,问:“好吃吗?”
④小女孩笑着点点头,她妈妈又拣了一块,让小女孩攥在手里。
⑤“同志,你买不买?”售货员问。
⑥小女孩的妈妈说买。称好糖后,慢条斯理地付了一斤糖的钱。她们刚要走,小女孩飞快地挣脱妈妈的手,跑到柜台前,稚气地说:“阿姨,老师说,‘只有好孩子才能戴上红领巾’,我还没能带上红领巾,现在要争取做个好孩子,对吗”?说完,一蹦一蹦地回到了妈妈的身边。妈妈的脸刷地红了……
⑦看了这一幕,我心里默默地说:“好妹妹,你已经是‘红领巾’了!”
1、根据上下文意思,解释下列词语意思:4%
①探寻—— ②慢条斯理——
2、根据你的理解,将这件小事分成三段,并写出简要的段意:10%
( )——( ):
( )——( ):
( )——( ):
3、在买糖这件事中,妈妈的行动说明她的什么特点?在文中用 划出最能体现妈妈特点的两个句子(2 2 2)%
4、体会:“妈妈的脸红了……”这句话说明了什么?为什么会这样?2%
5、本文第二节和第七节中各有一个“红领巾”,它们各指什么?4%
6、写文章要能做到“以小见大”,所谓的“小”,就是一件小事,一个小动作,一个小小的眼神等等;所谓的“大”则是从中悟得的道理、哲理、含义等。这篇短文的一件小事是写了
从中你悟到了 的道理。
七、 作文:
即将毕业了,在小学的六年中,或许你拥有很多的成功,或许也有很多失意的泪水……在这六年中,始终陪伴你成长的是老师。请你以书信的格式,写一封给老师的信,向老师叙述你心中的感情。400—500字,格式要正确。
小学语文第十二册活动材料(五)
一、 根据拼音写词语或根据词语写声母。10%
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雷 锋 南 京 ( )( )
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