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  • 六年级阅读分析(四)

    时间:10-14 10:20:02来源:http://www.laixuea.com 语文题库阅读:8726

    概要: 六年级阅读分析(四)(一)一、先阅读短文,再按要求做。_________我的妈妈是一位来自农村的妇女,她对我的要求十分严格。记得前年夏天,妈妈给了我一元钱叫我上街买葱。卖葱的老爷爷多找了我一角钱,我买了两块糖,一块给了妹妹,一块自己吃了。这件事被妈妈知道了,她把我叫到跟前,严厉地说:“你怎么能占别人的便宜呢?你想想,这不是损人利己吗?”她一边责备我,一边掏出一角钱,叫我马上退回去。我脸上热辣辣的,拿着钱边走边想:雷锋叔叔用自己的钱,帮助一位素不相识的大嫂买车票,而我……。我快步走到街上,找到那位老爷爷,向他道了歉,把钱退给了他。一个星期天,我因为贪玩,便借来小强的作业抄。当时自己心里也挺难为情。这事偏偏让妈妈看见了,她生气地说:“哦!我明白了,原来你这‘三好学生’是抄来的呀!快摘下你的‘三好学生证章’明天交给学校吧!”这下我可急坏了,这“三好学生证章”要是真的让学校收回去,我还有脸见人吗?我央求说:“我错了,以后再也不这样了!”妈妈见我是真心认错,气也消失了。现在我越来越明白,妈妈的严格要求是对我真正

    六年级阅读分析(四),标签:小学语文试题,http://www.laixuea.com

    六年级阅读分析(四)
    (一)
    一、先阅读短文,再按要求做。
    _________
    我的妈妈是一位来自农村的妇女,她对我的要求十分严格。
    记得前年夏天,妈妈给了我一元钱叫我上街买葱。卖葱的老爷爷多找了我一角钱,我买了两块糖,一块给了妹妹,一块自己吃了。这件事被妈妈知道了,她把我叫到跟前,严厉地说:“你怎么能占别人的便宜呢?你想想,这不是损人利己吗?”她一边责备我,一边掏出一角钱,叫我马上退回去。我脸上热辣辣的,拿着钱边走边想:雷锋叔叔用自己的钱,帮助一位素不相识的大嫂买车票,而我……。我快步走到街上,找到那位老爷爷,向他道了歉,把钱退给了他。
    一个星期天,我因为贪玩,便借来小强的作业抄。当时自己心里也挺难为情。这事偏偏让妈妈看见了,她生气地说:“哦!我明白了,原来你这‘三好学生’是抄来的呀!快摘下你的‘三好学生证章’明天交给学校吧!”这下我可急坏了,这“三好学生证章”要是真的让学校收回去,我还有脸见人吗?我央求说:“我错了,以后再也不这样了!”妈妈见我是真心认错,气也消失了。
    现在我越来越明白,妈妈的严格要求是对我真正的爱。
    1、请在文中找一个恰当的词语,作为本文的题目,写在文首的横线上。
    2、把本文分为三段,用“△”在段尾标出来。想想什么依据。
    3、用“~~”画出本文首尾照应的句子。
    4、写出第2、3自然段的段意。
    5、概括本文的中心思想。
    (二)
    二、阅读短文,回答问题。
    _____
    你问我最爱哪种课本吗?我最爱语文课本。
    每天清晨,我来到学校,第一件事就是打开语文课本大声朗读,一篇、两篇、三篇,读得入神入境,感到津津有味。
    上课的时候,我聚精会神地听讲。凡卡、卖火柴的小女孩的悲惨遭遇深深地牵动着我的心;江姐、董存瑞、邱少云的英雄事迹,令我激动不已,鼓舞我奋发向上;老舍先生的 养花 猫 趵突泉 我不仅从中获得了无穷的乐趣 而且培养了高雅志趣
    放学回家,我练习写作,语文课本中的好词佳句就像流淌的溪水,涓涓而来。我从心底感谢语文课本。
    我爱语文课本,因为她是我的良师益友。
    1、给本文加上一个恰当的题目。
    2、文中划“~~”的句子的修辞方法是( )
    3、给没有标点的地方加上适当的标点符号。
    4、用“△”给课文分段。
    5、概括文章的主要内容。
    6、结合上下文,解释带点词语(津津有味,志趣)的意思。
    7、用“__”画出文中比喻句,本体是_____,喻体是________。
    8、请指出文章表达中心的句子,并用“~~”标出来。


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