小学毕业语文模拟试卷（二十六）

概要：（ ） （ ）二、查字典，按要求填空。（4．5分）1．“置”用部首查字法，应先查部首（ ），再查（ ）画；“鼎”用数笔画查字法应查（ ）画，第6画的名称是（ ）；“挠”用音序查字法应查大写字母（ ）。2．“屈”的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委屈，冤枉；⑤姓。下面词语中的“屈”各应选择哪种解释？（填上序号）顽强不屈（ ） 屈指可数（ ）理屈词穷（ ） 屈打成招（ ）三、组词。（6分）遣（ ）（ ） 绝（ ）（ ）遗（ ）（ ） 决（ ）（ ）四、把成语补写完整，再从中找出两组反义词写在下面的括号里。（6.5分）穷途（ ）路 精兵（ ）政 斗志（ ）扬（ ）头丧气 横行无（ ） 高（ ）远瞩欣欣（ ）荣 兴国安（ ） （ ）不经心反义词：（ ）─（ ） （ ）─（ ）五、填空。（8分）富裕 富强 富贵1．只有物产丰富，国家（ ），人民才能过上（ ）的生活。虽然……但是…… 无论……都……2．（ ）修筑京张铁路怎样困难重重，詹天佑（ ）没有失去信心。3．《马》这首诗是（ ）朝诗人（ ）的作品

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　　（ ） （ ）
　　二、查字典，按要求填空。（4．5分）
　　1．“置”用部首查字法，应先查部首（ ），再查（ ）画；“鼎”用数笔画查字法应查（ ）画，第6画的名称是（ ）；“挠”用音序查字法应查大写字母（ ）。
　　2．“屈”的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委屈，冤枉；⑤姓。下面词语中的“屈”各应选择哪种解释？（填上序号）
　　顽强不屈（ ） 屈指可数（ ）
　　理屈词穷（ ） 屈打成招（ ）
　　三、组词。（6分）
　　遣（ ）（ ） 绝（ ）（ ）
　　遗（ ）（ ） 决（ ）（ ）
　　四、把成语补写完整，再从中找出两组反义词写在下面的括号里。　　（6.5分）
　　穷途（ ）路 精兵（ ）政 斗志（ ）扬
　　（ ）头丧气 横行无（ ） 高（ ）远瞩
　　欣欣（ ）荣 兴国安（ ） （ ）不经心
　　反义词：（ ）─（ ） （ ）─（ ）
　　五、填空。（8分）
　　富裕 富强 富贵
　　1．只有物产丰富，国家（ ），人民才能过上（ ）的生活。
　　虽然……但是…… 无论……都……
　　2．（ ）修筑京张铁路怎样困难重重，詹天佑（ ）没有失去信心。
　　3．《马》这首诗是（ ）朝诗人（ ）的作品。诗中写景的诗句是（ ），（ ）。抒情的诗句是（ ），（ ）。抒发了作者（ ）的情怀。
　　六、修改文中的5处错误。（5分）
　　署假里的一天下午，我在屋里看“水浒传。”正当我看得津津有味的时候，居然听到屋外有人大喊：“快收谷子啊！”我急忙赶快放下书本，向屋外跑去……一下午经过奋战，终于收完了谷子。
　　七、根据课文内容填空。（4分）
　　八、阅读《在仙台》的片断，回答问题。（共12分）
　　我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。
　　1．“我”和“他”分别指谁？（2分）
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　　2．用横线画出写“我很吃一惊”原因的句子。（2分）
　　3．文中的“添”指添什么？“改”指改什么？（2分）
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　　4．联系上下文，简述“我”拿到讲义打开看时为什么感到不安和感激？（4分）
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　　5．上文反映出藤野先生是个怎样的人？（2分）
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　　九、阅读短文，按要求答题。（19分）
　　小燕子和大野猫
　　1 刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子以为小白兔怕它，便在伙伴们面前夸耀自己。
　　2 一天，它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事，一只大野猫偷偷地向它走来。它的伙伴们发现了大野猫 便大声叫了起来 快跑吧 当心大野猫吃了你
　　3 小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼，说：“没出息的家伙！你们不知道连小白兔都怕我吗？大野猫绝不会比小白兔的本领大，我只要一瞪眼，大野猫就会吓跑的。你们等着瞧吧！”
　　4 小燕子真的瞪起眼向大野猫扑去……
　　1．给第二自然段划线部分的文字加上标点符号。（2分）
　　2．联系上下文解释词语。（2分）
　　夸耀：______________________________________
　　轻蔑：______________________________________

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