小学语文:《鲜花和星星》课堂实录

概要：这里一朵那里一朵师：你能带着动作读读吗？师：猜猜看我在干什么？生：微微笑。生：微笑着数鲜花。师：谁能微笑着数鲜花？师：他还可能在干什么？生：闻香。带着陶醉读读。师：还可能在干什么？生：采花送给妈妈。师：原来这满地的鲜花还充满着爱呢。师：带着爱读读句子。师：谁来试试，通过自己的朗读把鲜花多读出来。（读句子）师：我被你的朗读陶醉了。师：喜欢读的小朋友站起来读读师：不看黑板，看汪老师背背看。师：刚才我们一起探讨了鲜花的多，那么，又从哪可以看出星星的多呢？下节课我们再来学习。此刻，在你的脑海中，留下的是一个字，一句话，还是一幅图？（配乐，学生趴着静静想）生：很多朋友找我玩。生：我和我的朋友在一个个数鲜花。下课。上一页 [1] [2]

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　　这里一朵
　　那里一朵
　　师：你能带着动作读读吗？
　　师：猜猜看我在干什么？
　　生：微微笑。
　　生：微笑着数鲜花。
　　师：谁能微笑着数鲜花？
　　师：他还可能在干什么？
　　生：闻香。
　　带着陶醉读读。
　　师：还可能在干什么？
　　生：采花送给妈妈。
　　师：原来这满地的鲜花还充满着爱呢。
　　师：带着爱读读句子。
　　师：谁来试试，通过自己的朗读把鲜花多读出来。
　　（读句子）
　　师：我被你的朗读陶醉了。
　　师：喜欢读的小朋友站起来读读
　　师：不看黑板，看汪老师背背看。
　　师：刚才我们一起探讨了鲜花的多，那么，又从哪可以看出星星的多呢？下节课我们再来学习。
　　此刻，在你的脑海中，留下的是一个字，一句话，还是一幅图？
　　（配乐，学生趴着静静想）
　　生：很多朋友找我玩。
　　生：我和我的朋友在一个个数鲜花。
　　下课。
　　

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