概要：教学内容：教科书第64页的例2，练习十五的第5—8题。教学目的：使学生认识复式条形统计图，知道复式条形统计图的意义和用途；了解制作复式条形统计图的一般步骤，初步学会制作复式条形统计图。教具准备：准备复习用的统计表、条形统计图和例2的统计表以及未完成的复式条形统计图，练习十五第5题已画好坐标轴而未画直条的统计图的胶片：教学过程：一、复习幸福小学五年级有3个班，参加课外活动小组的人数如下面的统计表和条形统计图。幸福小学五年级参加课外活动小组统计图40 40 1998年1月制3530 2625 20 1820 16151050 数学小组 语文小组
小学六年级数学教案——条形统计图(二),标签：小学六年级教案范文,http://www.laixuea.com教学内容：教科书第64页的例2，练习十五的第5—8题。
教学目的：使学生认识复式条形统计图，知道复式条形统计图的意义和用途；了解制作复式条形统计图的一般步骤，初步学会制作复式条形统计图。
教具准备：准备复习用的统计表、条形统计图和例2的统计表以及未完成的复式条形统计图，练习十五第5题已画好坐标轴而未画直条的统计图的胶片：
教学过程：
一、复习
幸福小学五年级有3个班，参加课外活动小组的人数如下面的统计表和条形统计图。
幸福小学五年级参加课外活动小组统计图
40 40 1998年1月制
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25 20 18
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5
0 数学小组 语文小组 美术小组 音乐小组 体充小组
教师出示幸福小学五年级参加课外活动人数的统计表和统计图后，让学生先观察，根据表和图列出数据的情况可以提出哪些问题?学生纷纷提出问题后，教师可以归纳出以下五个问题：
(1)哪个课外小组的人数最多?是多少人?
(2)哪个课外小组的人数最少?是多少人?
(3)体育小组的人数是数学小组人数的多少倍?
(4)平均每个课外小组有多少人?
(5)平均每个班参加课外小组的有多少人?
然后，教师指名回答以上五个问题。