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  • 三年级数学教案——认识简单的路线

    时间:10-14 10:21:23来源:http://www.laixuea.com 小学三年级教案阅读:8708

    概要:教学内容:第9页例5以及练习。教学目标:1、使学生会看简单的路线图(八个方向),并能描述行走的路线。2、培养学生的观察能力和空间观念。教学重点:使学生会看简单的路线图(八个方向),并能描述行走的路线。教学过程:一、导入:1、请用手势指出你认识的8个方向,同桌互相看看指对了吗?2、老师说方向,你们就用手指向那边方向:北、西南、东北、西、东北等。3、出示中国地图:请你分别指出东、西、南、北、东北、东南、西北、西南这8个地区。二、新知:1、观察例5图:问:这是什么图呢?(动物园导游图)请认一认图上画有哪些动物馆?2、请在图中指出8个方向:3、解决问题:熊猫馆位置?从大门出发可以怎样走?(在动物园的西北角,可以先往北走到狮山,再向西北走。)还可以怎样走?也请你把行走路线描述出来。指名到黑板的挂图前说说行走路线。同桌互相提问各个馆的行走路线,比一比,谁说得准!4、每个动物馆的行走路线是不是唯一的?你能说出了几条?你在说同一动物馆而不同的几条行走路线时,有什么发现吗?5、小结:如果从不同的路线走,说的方向就有所不同了。

    三年级数学教案——认识简单的路线,标签:小学三年级教案范文,http://www.laixuea.com

      教学内容:第9页例5以及练习。

      教学目标:

      1、使学生会看简单的路线图(八个方向),并能描述行走的路线。

      2、培养学生的观察能力和空间观念。

      教学重点:

      使学生会看简单的路线图(八个方向),并能描述行走的路线。

      教学过程:

      一、导入:

      1、请用手势指出你认识的8个方向,同桌互相看看指对了吗?

      2、老师说方向,你们就用手指向那边方向:北、西南、东北、西、东北等。

      3、出示中国地图:请你分别指出东、西、南、北、东北、东南、西北、西南这8个地区。

      二、新知:

      1、观察例5图:问:这是什么图呢?(动物园导游图)

      请认一认图上画有哪些动物馆?

      2、请在图中指出8个方向:

      3、解决问题:

      熊猫馆位置?从大门出发可以怎样走?(在动物园的西北角,可以先往北走到狮山,再向西北走。)还可以怎样走?也请你把行走路线描述出来。指名到黑板的挂图前说说行走路线。同桌互相提问各个馆的行走路线,比一比,谁说得准!

      4、每个动物馆的行走路线是不是唯一的?你能说出了几条?你在说同一动物馆而不同的几条行走路线时,有什么发现吗?

      5、小结:如果从不同的路线走,说的方向就有所不同了。

      三、巩固练习:

      1、说一说,1路公共汽车的行车路线。

      2、第10页第2题:

      全班读题:熟悉小健的描述。

      根据小健的描述,把那些游乐项目用序号标在适当的位置上。讲评。

      四、总结:

      收获?指导学生对学习进行评价。


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