• 网站地图|收藏本站|数学学习|学习方法|电脑学习|教学大全|生活常识|句子大全|管理资料下载|范文大全
  • 三年级数学教案——《简单的数据分析(1)》教学

    时间:10-14 10:21:23来源:http://www.laixuea.com 小学三年级教案阅读:8735

    概要:教学目标1、使学生进一步了解条形统计图的意义。学会看横向的条形统计图。2、初步学会制作横向的条形统计图。3、能正确分析条形统计图,培养学生观察、分析和动手操作的能力。教学重点会看两种统计图。教学难点起始格与其他格表示不同单位量的条形统计图。教学过程:一、创设情境(引导学生观察并理解图意)如果超市的王经理,现在很想知道超市上周四种品牌矿泉水的销售情况,还想知道下周该进些什么品牌的矿泉水。你有什么好办法?(统计)二、引导学生自主探索、合作交流。1、出示空白的纵向条形统计图,让学生观察。说说这个统计图与以前见过的统计图有什么不同?2、它的横轴表示什么?纵轴表示什么?3、根据统计表,你能完成下面这份统计图吗?3、学生讨论并说明如何完成统计图。4、提问:如果用横轴代表销售量,用纵轴代表不同的品牌,该怎样设计这样的统计图?5、小组合作学习6、小组汇报7、出示规范的横向条形统计图让学生完成。你能跟同学说说完成这样的条形统计图时要注意什么?8、讨论:如果下周要进货,哪种品牌的矿泉水应该多进些?哪种品牌的矿泉水应该多进些?你

    三年级数学教案——《简单的数据分析(1)》教学,标签:小学三年级教案范文,http://www.laixuea.com

      教学目标

      1、使学生进一步了解条形统计图的意义。学会看横向的条形统计图。

      2、初步学会制作横向的条形统计图。

      3、能正确分析条形统计图,培养学生观察、分析和动手操作的能力。

      教学重点

      会看两种统计图。

      教学难点

      起始格与其他格表示不同单位量的条形统计图。

      教学过程:

      一、创设情境

      (引导学生观察并理解图意)

      如果超市的王经理,现在很想知道超市上周四种品牌矿泉水的销售情况,还想知道下周该进些什么品牌的矿泉水。你有什么好办法?(统计)

      二、引导学生自主探索、合作交流。

      1、出示空白的纵向条形统计图,让学生观察。

      说说这个统计图与以前见过的统计图有什么不同?

      2、它的横轴表示什么?纵轴表示什么?

      3、根据统计表,你能完成下面这份统计图吗?

      3、学生讨论并说明如何完成统计图。

      4、提问:如果用横轴代表销售量,用纵轴代表不同的品牌,该怎样设计这样的统计图?

      5、小组合作学习

      6、小组汇报

      7、出示规范的横向条形统计图让学生完成。

      你能跟同学说说完成这样的条形统计图时要注意什么?

      8、讨论:如果下周要进货,哪种品牌的矿泉水应该多进些?哪种品牌的矿泉水应该多进些?你能说说理由吗?

      三、引导学生进行小结

      在前几个学期,我们已经学会了收集数据和整理数据的方法,会用统计表和条形统计图来表示统计的结果。我们的生活离不开统计、、、、、、让学生理解、体验统计的1、展示数据2、科学预测、决策作用。

      四、巩固练

      课本40页第一、第四题

      五、全课小结。

      今天我们一起学习了什么?你有什么收获?


    Tag:小学三年级教案小学三年级教案范文数学学习 - 数学教案 - 小学三年级教案