• 网站地图|收藏本站|数学学习|学习方法|电脑学习|教学大全|生活常识|句子大全|管理资料下载|范文大全
  • 三年级数学教案——以“相差、求和”为基本数量关系的两步计算应用题

    时间:10-14 10:21:23来源:http://www.laixuea.com 小学三年级教案阅读:8740

    概要:(一)教学目标1.能比较熟练地解答以“求剩余”、“相差关系”、“求和”为基本数量关系的两步计算应用题。2.提高学生分析问题、解决问题的能力。(工)教学准备课件。(三)教学过程1.揭示课题,明确复习目标。2.基本训练。看问题,想条件,说说数量关系式(课件演示)(1)三年级比四年级多多少人?(2)三、四年级一共有多少人?(3)这条水渠长多少米?3.复习以“相差”、“求和”为基本数量关系的两步应用题。(1)基本练习。①食堂买来大米120千克,买的面粉比大米多240千克,大米和面粉共买来多少千克?②食堂买来大米120千克,买来面粉6袋,每袋60千克,买来的大米比面粉少多少千克?提出要求:a、先列出数量关系式,再独立解题。b.请学生说说解题过程。从问题出发:要求大米和面粉共有多少千克?必须知道大米的千克数和面粉的千克数,现在面粉千克数没有直接告诉我们,所以第一步先算买来面粉多少千克?算式120+36

    三年级数学教案——以“相差、求和”为基本数量关系的两步计算应用题,标签:小学三年级教案范文,http://www.laixuea.com

      (一)教学目标

      1.能比较熟练地解答以“求剩余”、“相差关系”、“求和”为基本数量关系的两步计算应用题。

      2.提高学生分析问题、解决问题的能力。

      (工)教学准备

      课件。

      (三)教学过程

      1.揭示课题,明确复习目标。

      2.基本训练。

      看问题,想条件,说说数量关系式(课件演示)

      (1)三年级比四年级多多少人?

      (2)三、四年级一共有多少人?

      (3)这条水渠长多少米?

      3.复习以“相差”、“求和”为基本数量关系的两步应用题。

      (1)基本练习。

      ①食堂买来大米120千克,买的面粉比大米多240千克,大米和面粉共买来多少千克?

      ②食堂买来大米120千克,买来面粉6袋,每袋60千克,买来的大米比面粉少多少千克?

      提出要求:

      a、先列出数量关系式,再独立解题。

      b.请学生说说解题过程。

      从问题出发:要求大米和面粉共有多少千克?必须知道大米的千克数和面粉的千克数,现在面粉千克数没有直接告诉我们,所以第一步先算买来面粉多少千克?算式120+360=480(千克)。从条件出发(略)。

      C、同桌互查,说说每步算式的意义及计算结果是否正确。

      (2)变式练习。

      1)不改题意,第①题中的条件“买的面粉比大米多240千克”还能怎样叙述?课件演示。

      ③食堂买来大米120千克,比面粉少240千克,大米和面粉共多少千克?

      2)第②题的问题还能怎样改?同桌讨论、交流,课件演示。

      ④食堂买来大米120千克,买来面粉6袋,每袋60千克,买来大米和面粉共多少千克7

      3)学生独立分析列式计算,比较第③和第④题的异同。

      (3)学法指导。·

      在解答以“相差”、“求和”为基本数量关系的两步应用题时,也要认真审题,看清条件和问题,根据条件和问题之间的数量关系,确定先算什么,再算什么。算后要注意检验得数是否正确。

      4.独立作业。

      列式解答下面应用题:

      (1)农科站运来8袋化肥,每袋50千克,用去218千克。还剩多少千克?

      (2)五、六年级同学心系“希望工程”,共捐款2360元,五年级3个

      (P178)


    Tag:小学三年级教案小学三年级教案范文数学学习 - 数学教案 - 小学三年级教案