概要：教学目标：通过复习能比较熟练地口算一位数除整百、几百几十的数，能比较熟练地笔算一位数除三位数。培养学生估算能力和估算意识，养成良好的检查习惯。复习过程：一、基本训练1、P15.1出示口算题，学生先独立口算，再指名口算，并选择几题要求说出口算依据。2、P15.2分组练习，组织比较。进一步掌握三位数除以一位数的计算方法。评讲，归纳计算的注意点。3、P15.3学生独立完成计算。组织评讲。总结归纳：你在计算中发现了什么？4、P15.4引导学生理解题目意思。学生独立完成。组织讨论：本题的数量关系是什么？二、课堂练习1、720是6的（ ）倍，它里面有（ ）个4。2、根据460÷6＝78……4填写算式：76×（ ）＋（ ）＝（ ）3、从300里连续减去6，减（ ）次正好是0。4、如果没有余数的除法中，商×除数＋余数＝128，被除数＝（ ）。5、最大的一位数除三位数，余数最大是（ ）。6、408是4的（ ）倍。7、831是3的多少倍？9除9
苏教版三年级数学——第一单元除法 教案9,标签：小学三年级教案范文,http://www.laixuea.com教学目标：
通过复习能比较熟练地口算一位数除整百、几百几十的数，能比较熟练地笔算一位数除三位数。培养学生估算能力和估算意识，养成良好的检查习惯。
复习过程：
一、基本训练
1、P15.1
出示口算题，学生先独立口算，再指名口算，并选择几题要求说出口算依据。
2、P15.2
分组练习，组织比较。进一步掌握三位数除以一位数的计算方法。
评讲，归纳计算的注意点。
3、P15.3
学生独立完成计算。
组织评讲。
总结归纳：你在计算中发现了什么？
4、P15.4
引导学生理解题目意思。
学生独立完成。
组织讨论：本题的数量关系是什么？
二、课堂练习
1、720是6的（ ）倍，它里面有（ ）个4。
2、根据460÷6＝78……4填写算式：76×（ ）＋（ ）＝（ ）
3、从300里连续减去6，减（ ）次正好是0。
4、如果没有余数的除法中，商×除数＋余数＝128，被除数＝（ ）。
5、最大的一位数除三位数，余数最大是（ ）。
6、408是4的（ ）倍。
7、831是3的多少倍？9除927是多少？
三、全课总结
四、作业：P15.1~3