概要：教学目标：1、通过综合练习，对学生的复习进行检测，及时发现薄弱点，进行针对性地补充复习。2、通过综合练习，让学生明确自己在哪些方面还需要努力，不断进行完善。教学准备：综合练习卷。教学内容：1、填空。（1）找规律填数。6997、6998、6999、______、______；9060、9070、9080、______、______。（2）在○里填上“>”“<”或“=”。1089○989 1887○1878 27+58○58+2770-32○70-23 63-25○36-25 5/7○3/7（3）要使5□26<5314，□里面最大填（ ），最小填（ ）。（4）在计数器上用9颗算珠能够拔出的最大四位数是（ ），最小四位数是（ ）。（5）用0、1、5、9这四个数字组成两个0不读出来的四位数：（ ）、（ ）。（6）要使□3÷3的商是二十多，□
苏教版三年级数学——期末练习（2）,标签：小学三年级教案范文,http://www.laixuea.com教学目标：
1、通过综合练习，对学生的复习进行检测，及时发现薄弱点，进行针对性地补充复习。
2、通过综合练习，让学生明确自己在哪些方面还需要努力，不断进行完善。
教学准备：综合练习卷。
教学内容：
1、填空。
（1）找规律填数。
6997、6998、6999、______、______；
9060、9070、9080、______、______。
（2）在○里填上“>”“<”或“=”。
1089○989 1887○1878 27+58○58+27
70-32○70-23 63-25○36-25 5/7○3/7
（3）要使5□26<5314，□里面最大填（ ），最小填（ ）。
（4）在计数器上用9颗算珠能够拔出的最大四位数是（ ），最小四位数是（ ）。
（5）用0、1、5、9这四个数字组成两个0不读出来的四位数：（ ）、（ ）。
（6）要使□3÷3的商是二十多，□里可以填的数有（ ）。
要使□18×3的积是四位数，□里最小要填（ ）。
（7）一个数与8相乘的积是3200，这个数是（ ）。
（8）把3000克、1千克、990克、3030克按从小到大的顺序排列。
（ ）<（ ）<（ ）<（ ）
（9）拼一个边长3厘米的大正方形，至少需要（ ）个边长1厘米的小正方形。
（10）把一个边长6厘米的正方形剪成两个同样大小的长方形，每个长方形的周长是（ ）厘米。
（11）如果▲+▲=●，●+●=■，那么▲/■=（ ）/（ ）
（12）一台机器一天能加工150个零件，3台这样的机器一天能加工（ ）个零件；3台这样的机器2天一共能加工（ ）个零件。
2、直接写出得数。
40÷2= 110×7= 65+27= 1200-600=
48÷2= 2×230= 65-27= 400+700=
700×4= 27+23= 63÷3= 1/8+4/8=
5×600= 60-24= 90÷9= 5/9-4/9=
3、笔算下面各题。
78÷6 53÷6 96÷2÷3
304×5 8×210 2×348×6
4、先估左边每道题的得数，再与右边的答案连一连。
52-16 大约1500
25+17 大约三十多
3×502 大约2000