概要：教师归纳方法：用低级单位的数除以进率，商就是高级单位的数，余数就是低级单位的数.（2）练一练6090克＝（）千克（）克420时＝（）日（）时490秒＝（）分（）秒2040毫米＝（）米（）厘米4．引导学生概括名数改写的方法．三、巩固练习．1．刚才这两个小朋友谁说得对呢？你能用两种方法说明吗？2．18平方米＝（）平方分米6米45厘米＝（）厘米5千米300米＝（）米3时20分＝（）分2千克80克＝（）克2日16时＝（）时120000平方米＝（）公顷7600千克＝（）吨（）千克1070毫米＝（）米（）厘米3004米＝（）千米（）米4000公顷＝（）平方千米678秒＝（）分（）秒50个月＝（）年（）个月2．比较大小．2小时15分○215分3米5厘米○350厘米49千克○4090克7米20厘米○720厘米3吨○300千克184时○7日10时3．解答下面题目．（1）4辆卡车共运了8吨400千克的货物，平均每辆卡车运多少货物？（2）王刚从家到图书馆用了1小时10分，他行了4千米200米，他平均每分钟行了多少米？（3）一根绳
名数的改写,标签：小学三年级教案范文,http://www.laixuea.com教师归纳方法：用低级单位的数除以进率，商就是高级单位的数，余数就是低级单位的数.
（2）练一练
6090克＝（）千克（）克420时＝（）日（）时
490秒＝（）分（）秒2040毫米＝（）米（）厘米
4．引导学生概括名数改写的方法．
三、巩固练习．
1．刚才这两个小朋友谁说得对呢？你能用两种方法说明吗？
2．18平方米＝（）平方分米6米45厘米＝（）厘米
5千米300米＝（）米3时20分＝（）分
2千克80克＝（）克2日16时＝（）时
120000平方米＝（）公顷7600千克＝（）吨（）千克
1070毫米＝（）米（）厘米3004米＝（）千米（）米
4000公顷＝（）平方千米678秒＝（）分（）秒
50个月＝（）年（）个月
2．比较大小．
2小时15分○215分3米5厘米○350厘米49千克○4090克
7米20厘米○720厘米3吨○300千克184时○7日10时
3．解答下面题目．
（1）4辆卡车共运了8吨400千克的货物，平均每辆卡车运多少货物？
（2）王刚从家到图书馆用了1小时10分，他行了4千米200米，他平均每分钟行了多少米？
（3）一根绳子用去了3米5厘米后，剩下的比用去的2倍多4分米，这根绳子长多少米？
四、课堂小结．
1．这节课的学习内容是什么？
2．通过这节课的学习你有什么收获和体会？
3．还有什么疑问？
4．刚才这两个小朋友到底谁重呢？30.4千克与32千克哪个更重？在今后的课堂上我们将继续学习．
五、布置作业．
1．一种播种机的宽度是4米．用拖拉机牵引，每小时行5千米，可以播种多少公顷？
2．每人每天大约吃食盐6克．一个食堂有240人吃饭，一个月（按30天计算）大约需要食盐多少千克？
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