概要：1、在今年的年历卡中找到自己和爸爸、妈妈的生日，并告诉同桌是星期几。（到了这天你想为父母做些什么？）2、不看年历填一填：（让学生充分展示思考过程）今年的一、二、三月一共有（ ）天。4月5日是星期三，那么4月6日是星期（ ），8月20日是星期天，那么8月21日是星期（ ），12月15日是星期五，那么12月17日是星期（ ）。五月31日是星期三，那么六一儿童节是星期（ ）。四月份有（ ）个星期零（ ）天。五月份（ ）个星期零（ ）天。3、猜猜老师的生日：程老师是1982年上半年最后一个月大月的第一天出生的，你知道是哪个月吗？是几月几日？我今年的生日过了没有？4、制作个性月历：制作一张20091月份的月历。小组讨论需要知道哪些信息。（2006年的最后一天是星期几、1月有多少天）汇报，师总结。把月历卡表格填好，集体纠正。每人制作一张2009年1月份的月历，并且给自己制作的月历卡贴上或者画上自己喜欢的图案，看谁做的最漂亮，最整齐。⑤展示学生作品。四、课堂小结：短短的一节课就要过去了，今天同学们通过观察年历，验证了我们
年月日 教学设计资料,标签：小学一年级教案范文,http://www.laixuea.com1、在今年的年历卡中找到自己和爸爸、妈妈的生日，并告诉同桌是星期几。（到了这天你想为父母做些什么？）
2、不看年历填一填：（让学生充分展示思考过程）
今年的一、二、三月一共有（ ）天。
4月5日是星期三，那么4月6日是星期（ ），8月20日是星期天，那么8月21日是星期（ ），12月15日是星期五，那么12月17日是星期（ ）。
五月31日是星期三，那么六一儿童节是星期（ ）。
四月份有（ ）个星期零（ ）天。
五月份（ ）个星期零（ ）天。
3、猜猜老师的生日：
程老师是1982年上半年最后一个月大月的第一天出生的，你知道是哪个月吗？是几月几日？我今年的生日过了没有？
4、制作个性月历：制作一张20091月份的月历。
小组讨论需要知道哪些信息。（2006年的最后一天是星期几、1月有多少天）
汇报，师总结。
把月历卡表格填好，集体纠正。
每人制作一张2009年1月份的月历，并且给自己制作的月历卡贴上或者画上自己喜欢的图案，看谁做的最漂亮，最整齐。
⑤展示学生作品。
四、课堂小结：
短短的一节课就要过去了，今天同学们通过观察年历，验证了我们以前知道的关于年月日的知识，并且还学到了许多新的知识。
五、课外延伸：
在课堂上同学们制作了非常漂亮和自己喜欢的月历，请你们用咱们今天学的知识，回家每人制作一张自己喜欢的2009年年历。