东南大学《审计学》.课件

标签：财务基础知识,财务知识学习,
东南大学远程教育
课程性质：方向课
先修课程：财务会计、
教材：独立审计学（第二版）刘明辉东北财经大学出版社
参考书：（1）审计学2003年CPA全国统一考试辅导教材
（2）审计研究前沿徐政旦
上海财经大学出版社
（3）具体审计准则中国财政部
课程内容及结构：
第一部分：审计导论（共五章分别是概论、CPA制度、执业规范、法律责任和审计目标）
第二部分：审计技术（共五章包括审计证据、基本方法、审计抽样、审计计划和内部控制测试）
第三部分：审计实务（共四章包括循环审计概述特殊项目审计、审计终结和审计报告）
各章需掌握程度见教学大纲
联系电话：3794784（O）
地址：四牌楼2号逸夫建筑馆801、802
（每周三下午2:00－4:00）
E-mail:wmh@jseps.com.cn
第一章审计概论
定义熟练掌握
分类熟练掌握
审计监督体系一般了解
审计与会计熟练掌握
产生与发展熟练掌握
一、定义
主体：
依据：
客体：
对象：
手段：
目的：
二、分类1.基本分类：
民间审计：独立的外部机构及人员（理论与实务的发展最成熟）
政府审计：国家审计机关
内部审计：内部的专职审计机构及人员
审计三大分支的区别：
2.其他分类：
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三、审计监督体系
2.政府审计组织结构：
中央：审计署直属国务院
地方：在县及县级以上设专职机构受上级国家审计机关领导
重点地区：审计署派出（派驻）机构受审计署直接领导
3.内部审计组织结构：
国有企业：受同级政府审计部
门和上级主管部门内审机构的双重领导
民营企业：三种模式
（1）受董事会领导
（2）受总裁领导
（3）受财务副总裁领导
4.独立审计组织结构：
不受各级政府部门的管辖
不受任何企业的的管辖
在业务上受行业协会的指导和检查
各事务所均为独立法人相互平等
四、审计与会计
2.区别：
五大信息：经济资源及其变动、
盈利能力及其变动、
其它
七大方法：设置会计科目、填制和审核凭证、复式记账、登记账簿、成本计算、财产清查、编制报表
六大方法：检查、监督盘点、计算、观察、查询及函证、分析性复核
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五、民间审计的产生及发展
萌芽阶段：16世纪的意大利、
威尼斯会计协会（1581年）、
形成阶段：18世纪下半叶的英国、
南海公司事件（1720年）、
英国《公司法》、
爱丁堡注册会计师协会（1853）
发展阶段：19世纪中期的美国两种细分标准
后安然时期：21世纪初、安然安达信事件
（反思与突破）
对于独立审计发展的具体过程理论界有两种不同的分类标准：1.按审计对象：
账簿阶段：19世纪中叶－20世纪初
资产负债表阶段：20世纪初－20世纪30年代
会计报表阶段：20世纪30年代－今
各阶段特征比较
2.按审计方法
账项基础审计：19世纪中叶－20世纪40年代审计活动直接指向账簿和报表
制度基础审计：20世纪40年代－20世纪70年代通过对内部控制的评价来决定对账簿报表的具体审计过程从而提高审计效率
风险导向审计：20世纪70年代－今在审计风险评估的基础上设计审计方案从而有效控制审计风险

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