新疆教育学院实验小学2017学年下学期数学教研组工

概要：1、我们组在认真研究教材的基础上，采用集体与个人备课相结合，课课有反思。 2、除了完成好每天的教学任务外，及时、认真的批改每天的每一本作业，及时帮助学习有困难的学生，培养学生良好的改错习惯。 3、五年级中的部分学生进入了青春期，思想波动大。我们组的老师能积极主动地作好与学生的沟通、与家长的沟通，以帮助学生顺利地度过青春期懂得过度阶段。 4、积极地作好竞赛的辅导工作。在辅导中抓重点，准备竞赛练习题，研究竞赛练习题。在本学期的第四届自治区应用题竞赛、全国华杯赛、全国“希望杯”竞赛中，我们年级的学生都取得了出色的成绩，为学校也争取了一定的荣誉。“办让社会、让家长满意的学校”是我校的办学理念之一。我们组能站在学校发展的高度上，把学校发展放在工作的首位，在学校发展的道路上作出我们应有的贡献。 5、每周一次的教研组活动，大家能畅所欲言。组长能精心准备有针对性的学习内容。除了定期的组内活动外，我们还随时进行着教学上的讨论。本学期共活动12次。在数学大组的活动中，我们组还承担了“第二届青蓝工程”的评课活动，效果比较好。 6

新疆教育学院实验小学2017学年下学期数学教研组工,标签：家长学校工作总结,初中学校工作总结,http://www.laixuea.com
1、我们组在认真研究教材的基础上，采用集体与个人备课相结合，课课有反思。 
2、除了完成好每天的教学任务外，及时、认真的批改每天的每一本作业，及时帮助学习有困难的学生，培养学生良好的改错习惯。 
3、五年级中的部分学生进入了青春期，思想波动大。我们组的老师能积极主动地作好与学生的沟通、与家长的沟通，以帮助学生顺利地度过青春期懂得过度阶段。 
4、积极地作好竞赛的辅导工作。在辅导中抓重点，准备竞赛练习题，研究竞赛练习题。在本学期的第四届自治区应用题竞赛、全国华杯赛、全国“希望杯”竞赛中，我们年级的学生都取得了出色的成绩，为学校也争取了一定的荣誉。“办让社会、让家长满意的学校”是我校的办学理念之一。我们组能站在学校发展的高度上，把学校发展放在工作的首位，在学校发展的道路上作出我们应有的贡献。 
5、每周一次的教研组活动，大家能畅所欲言。组长能精心准备有针对性的学习内容。除了定期的组内活动外，我们还随时进行着教学上的讨论。本学期共活动12次。在数学大组的活动中，我们组还承担了“第二届青蓝工程”的评课活动，效果比较好。 
6、组内老师还承担了实习生的指导工作。在厅属六所学校的教学设计评比中，陈艳老师的教学设计被选中。 
7、本学期的六次单元考试的出卷命题工作，每个老师承担了两次。既锻炼了大家出卷的水平，有提高了能力。 
四、    创新状况与态势： 
本学期我们组的老师在组内研究课的选题上，一开始就把“长、正方体的体积单元”作为研究的对象。因为在这个单元里有很多值得探索、研究的地方。从课的设计理念到实施都做了很好的创新与实践。“将请你设计一个实验来证明------“的思想引入课堂。在完水的过程中认识升和毫升两个体积单位。这种将科学学科的特点带入数学课堂的大胆的尝试，收到了极好的教学效果。 
在期末分项测试的“实践活动”中，我们以制作一个立体图形并画出它的展开图为主题，让学生门放开自己的思维，展开自己的想象，他们设计制作的立体图形，令人惊叹，令人欣喜！ 
我们组的老师有着极强的创新意识，每逢碰到工作中的事，首先都能把培养学生的发散思维能力、培养学生的创新精神做为重点，围绕着这样的指导思想我们尝试着、努力着。 
五、    团结与凝集力： 
本学期虽然碰上了组里的王君老师出差、刘建玲老师工作上的变动等多种因素的存在，但大家彼此在工作上能互相体谅、互相提醒、互相协调，非常好地完成了本学期的各项工作。 
六、    公益活动： 
对于于扫雪、搬桌椅、为华杯赛出展板以及以内动会布置会场、撤离会场等公益活动，我们组的老师都能积极主动的参与。 
七、身体状况与心态： 
本组的三位老师的颈椎都表现出不同程度的不适，陈艳老师的腿有病，活动不太方便。 
大家心态平和，所以合作愉快。 
八、存在的问题： 
1、    学习的力度还很不够，还应再花更多的时间观看全国的比赛课的录象。但一直很忙。没有安排进去。 
2、    对后劲生的辅导还应加大力度，力求把年级里的后劲生减少到最少。 
九、今后努力的方向： 
1、    合理安排工作、学习的时间。提高学习、工作效率。力争做到愉快工作、享受工作。 
2、    明年的数学竞赛力争保持住今年的成绩，并能有所突破。 
3、    做好毕业班的教育、教学工作。 
4、    努力提高组内老师的自身素质以及教学水平。 
十、对学校的建议： 
1、    建议每年给老师做一次体检。体检应没有年龄的划分。 
2、    是否有必要在网站上开设语、数、外的教师信箱，便于家长与老师的沟通。 
3、    培训有关电脑的使用和维护的相关知识要继续做下去。 
4、    职称的评定能否更多地考虑默默耕耘、更关注平时教学的老师？ 
5、    在学校的一些活动中，考勤还是应该落实到位。 
                              
                                 

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