• 网站地图|收藏本站|数学学习|学习方法|电脑学习|教学大全|生活常识|句子大全|管理资料下载|范文大全
  • 丰碑 阅读答案

    时间:10-14 10:20:45来源:http://www.laixuea.com 语文阅读阅读:8283

    概要:丰碑 一支长长的红军队伍,在云中山的冰天雪地里,顶着混沌迷蒙的飞雪前进,严寒把云中山冻成一只冰坨了。狂风狼似的嗥叫着,要征服这支装备很差的队伍。 将军的马早已让给了伤号。将军和战士们一道踏着冰雪行军,他不时被寒风呛得咳嗽着,他要率领这支队伍向前挺进,为后续部分开辟一条通路。等待着他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗,可能两天、三天吃不上饭,可能要睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能……哦,可能太多了,这支队伍的素质怎么样呢?能不能经受住严峻的考验? 将军思索着…… 前面的队伍突然放慢了行军的速度,有许多人围在一起,不知在干什么。 将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!” 将军的警卫员回来告诉他:“……前面……冻死了一个人……” 将军愣了愣,什么话也没说,朝那边走去。风雪太大了。他步履有些踉跄,眼睛有些迷离。 一个冻僵的老战士,依靠一棵光秃秃的树干坐着。一动也不动,好似一尊塑像。他浑身都落满了雪,可以看出镇定、自然的神情,却一时无法辨认面目,半截纸卷的旱烟

    丰碑 阅读答案,标签:语文阅读答案,http://www.laixuea.com

    丰碑



        一支长长的红军队伍,在云中山的冰天雪地里,顶着混沌迷蒙的飞雪前进,严寒把云中山冻成一只冰坨了。狂风狼似的嗥叫着,要征服这支装备很差的队伍。

        将军的马早已让给了伤号。将军和战士们一道踏着冰雪行军,他不时被寒风呛得咳嗽着,他要率领这支队伍向前挺进,为后续部分开辟一条通路。等待着他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗,可能两天、三天吃不上饭,可能要睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能……哦,可能太多了,这支队伍的素质怎么样呢?能不能经受住严峻的考验?

        将军思索着……

        前面的队伍突然放慢了行军的速度,有许多人围在一起,不知在干什么。

        将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”

        将军的警卫员回来告诉他:“……前面……冻死了一个人……”

        将军愣了愣,什么话也没说,朝那边走去。风雪太大了。他步履有些踉跄,眼睛有些迷离。

        一个冻僵的老战士,依靠一棵光秃秃的树干坐着。一动也不动,好似一尊塑像。他浑身都落满了雪,可以看出镇定、自然的神情,却一时无法辨认面目,半截纸卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间,烟火已被飞雪打熄,他微微向前伸出手来,好象要向战士借火……______________,像树叶、像箔片一样薄薄地贴在他身上,他的……他的御寒衣服呢?为什么没有发下来?

        将军的脸上顿时阴云密布,嘴角边的肌肉明显地抽动了一下,蓦然转过头向身边的人吼道:“叫军需处长来!老子要……”一阵风雪吞没了他的话,他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。没有人回答他,也没有人走开。

        “——听见没有?警卫员!叫军需处长跑步上来!”将军两腮的肌肉剧烈的抖动着,不知是由于冷,还是由于怒。

        终于,有什么人对将军小声地说:“这就是军需处长……”

    将军正要发火的手势突然停住了,他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上,融化为闪烁的泪珠……他深深地吸了一口气,缓缓地举起右手,举至齐眉处向与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼……

        雪更大了,风更狂了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的丰碑……

        将军什么话也没说,大步地钻进了弥天的风雪之中,他听见无数沉重而又坚定的脚步声在说:“如果胜利不属于这样的军队,还会属于谁呢?”

    1. 在本文中的横线上填写句子,最恰当的一项是(  C  )

    A. 他穿着单薄、破旧的衣服       

    B. 他居然穿着这样单薄、破旧的衣服

    C. 怎么?他的衣服这么单薄、破旧   

    D. 看,他的衣服多么单薄、破旧

    2.将军的警卫员回来告诉他:“……前面……冻死了一个人……”连用了三个省略号,其表达效果是( A   )

    A. 表现警卫员的急促和不安   

    B. 暗示警卫员此时身体也很虚弱

    C. 说明风大,话音断断续续   

    D. 表现警卫员面对将军异乎寻常的问话十分紧张

    3.本文中描写了老军需处长冻僵死在枯树下的情景,刻画人物的方法有( E   )和(  B  )

    A. 侧面描写 B. 外貌描写  C. 动作描写  D. 环境描写 E. 细节描写  F. 心理描写

    4.对“他怔怔地伫立了足有一分钟”这个细节描写的作用分析不正确的是(B    )

        A. 表现了将军由暴怒到惊愕,以至于深深感动的复杂心理。

    [1] [2]  下一页


    Tag:语文阅读语文阅读答案语文学习 - 小学语文 - 语文阅读