概要: 何况,它还有散落满池的莲子呢!隆冬过后,新芽又将破水而出,青青的绿意又将覆盖这片古老的荷池。 不要留得残荷听雨声,还是在风雨声中去听残荷吧!它用生命宣告:只要精神不屈,便谁也摧毁不了你!有些时候,越是摧毁,便越是美丽!1.下列对原文的理解分析,不正确的两项是【 A 】A."圆明园的荷花和别处的荷花不一样"在于它不迎合季节,既盛开于五六月间,也持续到十月残秋.B.作者很善于细节描写,例如文中画线语句通过对碧荷上水露的描写,产生了集静态美与动态美于一体的效果. C.第7段无疑而问,自然过渡,既水到渠成引出作者以为最美的荷花,又引发读者的阅读的兴趣.D.作者引用李商隐的诗句"留得残荷听雨声",不仅富有文化意蕴,而且切合文章题意,深化了主题.E.作者每年都要到圆明园去看荷花,是因为这里的荷花有警醒人们时刻不能忘记民族历史耻辱的意义.2.作者在写残荷时多次提到圆明园的断墙残柱,这两者有何相似之处?答:这两者都经受摧残,外形都是残破的,精神都是不屈的。3.从本文呢第
绝唱阅读答案,标签:语文阅读答案,http://www.laixuea.com何况,它还有散落满池的莲子呢!隆冬过后,新芽又将破水而出,青青的绿意又将覆盖这片古老的荷池。
不要留得残荷听雨声,还是在风雨声中去听残荷吧!它用生命宣告:只要精神不屈,便谁也摧毁不了你!有些时候,越是摧毁,便越是美丽!
1.下列对原文的理解分析,不正确的两项是【 A 】
A."圆明园的荷花和别处的荷花不一样"在于它不迎合季节,既盛开于五六月间,也持续到十月残秋.
B.作者很善于细节描写,例如文中画线语句通过对碧荷上水露的描写,产生了集静态美与动态美于一体的效果.
C.第7段无疑而问,自然过渡,既水到渠成引出作者以为最美的荷花,又引发读者的阅读的兴趣.
D.作者引用李商隐的诗句"留得残荷听雨声",不仅富有文化意蕴,而且切合文章题意,深化了主题.
E.作者每年都要到圆明园去看荷花,是因为这里的荷花有警醒人们时刻不能忘记民族历史耻辱的意义.
2.作者在写残荷时多次提到圆明园的断墙残柱,这两者有何相似之处?
答:这两者都经受摧残,外形都是残破的,精神都是不屈的。
3.从本文呢第8段看,作者笔下的荷花的神奇世界表现在哪几个方面?
答:作者笔下的荷花的神奇世界表现在以下三个方面
①背景,以圆明园的残垣断壁为独特背景;
②精神(情操),荷虽残,志不残,枯梗,败叶,黑莲蓬依然在空中高擎;
③图案,残荷组成的各种美丽,幽秘的图案。
4.本文题目为"绝唱",请根据文意,理解"绝唱"的含义.
答:满塘残荷是一池碧绿,艳红的最高升华,是一池历尽凄风苦雨的高尚凄美;圆明园的断壁残垣是被摧毁的历史的见证,已成为无法摧毁的象征;现实的残荷与历史的残缺相互映照,构成了残缺,独特的美。