小学2017年春（2017年第二学期）数学教研组工作计划

概要：五月份1、教研课题专题研讨、个人反思。抓好平时的阶段性学习组织教师对平常的教学实践进行总结。2、教学常规期中检查。六月份1、选出本学期优质课老师的名单，并上报。2、组织期末复习及质量测试和分析。3、各学科资料归档、上交工作总结。4、教学工作期末检查、质量评价。3）2011春小学数学教研组工作计划一、指导思想本学期数学教学教研工作围绕学校工作计划中对教学工作的要求，继续开展提高课堂教学效率大讨论活动，并将讨论的结果在课堂教学活动中付诸实践；以高效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，继续认真落实我校的校本教研活动，力争形成浓厚的校本研究氛围。教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。二、主要工作1、抓好数学教学常规工作。组织数学老师继续学习教育局、教育总支、学校的常规工作要求，切实加强平时的检查与交流。组织一月一次的常规检查，评选优秀常规个人。2、抓好优秀备课组的创建工作。组织

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　　五月份
　　1、教研课题专题研讨、个人反思。抓好平时的阶段性学习组织教师对平常的教学实践进行总结。
　　2、教学常规期中检查。
　　六月份
　　1、选出本学期优质课老师的名单，并上报。
　　2、组织期末复习及质量测试和分析。
　　3、各学科资料归档、上交工作总结。
　　4、教学工作期末检查、质量评价。
　　3）2011春小学数学教研组工作计划
　　一、指导思想
　　本学期数学教学教研工作围绕学校工作计划中对教学工作的要求，继续开展提高课堂教学效率大讨论活动，并将讨论的结果在课堂教学活动中付诸实践；以高效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，继续认真落实我校的校本教研活动，力争形成浓厚的校本研究氛围。教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。
　　二、主要工作
　　1、抓好数学教学常规工作。组织数学老师继续学习教育局、教育总支、学校的常规工作要求，切实加强平时的检查与交流。组织一月一次的常规检查，评选优秀常规个人。
　　2、抓好优秀备课组的创建工作。组织备课组组长学习教研室、教育总支的优秀备课组评选方案，以备课组为单位，开展各种教学教研活动，既有教师的活动，更要有学生的活动，督促各段备课组开展活动。优化集体备课制度，发挥集体的作用，本学期教研组将围绕学校的主要教学工作，狠抓各年段的集体备课的有效落实，要求各段的备课安排落实到个人，主备人需在周一将备课的电子稿或打印稿发给组员，以便于讨论研究。www.laixuea.com
　　3、以提高课堂教学效率大讨论活动为契机，开展“三赛两评活动”，评选数学教学能手。
　　4、协助教学管理处组织好考试测评工作。
　　5、组织学生参加上级组织的竞赛。
　　三、具体工作安排：
　　三月份：
　　1、传达上级教育教学会议精神。
　　2、各备课组制定备课组工作计划计划。
　　3、数学教师拟定教学工作计划，备课组组长审阅。
　　4、进行常规检查。
　　5、开展教研活动。组织数学教师参加学校“教师沙龙”活动。
　　四月份：
　　1、开展教研活动。常规检查。
　　2、组织数学教师参加学校“教师沙龙”活动。
　　3、协助组织期中考试，组织各备课组进行数学质量分析。
　　五月份：
　　1、举行一至三年级口算比赛。四至六年级数学知识竞赛。
　　2、开展教研活动。常规检查。
　　3、组织数学教师参加学校“教师沙龙”活动。
　　六月份：
　　1、开展教研活动。常规检查，优秀常规个人评选。
　　2、低、中段拟定复习计划，复习备考。
　　3、组织质量分析。
　　4、优秀备课组评选。
　　5、组织数学教师资料归档。
　　

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