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  • 小学2017年春(语文、数学、英语、综合)教研组工作总结汇集

    时间:05-11 21:39:48来源:http://www.laixuea.com 计划总结阅读:8993

    概要:5、课题研究。为使学生养成良好的自主学习习惯,本学期我们语文组“指导---自主学习”课题实验以阅读为主,通过对学生阅读情况的调查,通过亲子阅读,书香班级等一系列活动,对学生阅读过程中的监控、指导,提高学生的阅读能力,促进学生和谐发展,促进学校、教师、学生共同发展。重视对课题研究的动态管理,通过在线研讨,不定时上访交流评论。人人参与主持一次课题在线研讨活动,做到有主题,有形式,勤参与。加强指导和探讨,督促课题研究的有效开展。(三)后浪推前浪本学期我们继续充分发挥老教师的“传、帮、带”的作用,注意培养新生力量,力争形成“长江后浪推前浪”的局面。为了更好地发挥骨干教师的作用,在3月25日,尤玉婷、李晓腾两位老师向陈埭镇各兄弟学校推出两节语文专题绘本教学研讨课《三只小猪的真实故事》、《幸福到了鼻子尖》,受到兄弟校的老师的一致肯定。研讨会上,市进修学校的陈淑端老师也做了精彩的点评。本学期,我们可喜地看到了一批青年教师的成长,桔萍老师、芬芳老师、清加老师、少梅老师、沈菲老师在大家的帮助下,已迅速成长,成为我校语文教学的

    小学2017年春(语文、数学、英语、综合)教研组工作总结汇集,标签:计划总结范文,http://www.laixuea.com
      5、课题研究。为使学生养成良好的自主学习习惯,本学期我们语文组“指导---自主学习”课题实验以阅读为主,通过对学生阅读情况的调查,通过亲子阅读,书香班级等一系列活动,对学生阅读过程中的监控、指导,提高学生的阅读能力,促进学生和谐发展,促进学校、教师、学生共同发展。重视对课题研究的动态管理,通过在线研讨,不定时上访交流评论。人人参与主持一次课题在线研讨活动,做到有主题,有形式,勤参与。加强指导和探讨,督促课题研究的有效开展。
      (三)后浪推前浪
      本学期我们继续充分发挥老教师的“传、帮、带”的作用,注意培养新生力量,力争形成“长江后浪推前浪”的局面。为了更好地发挥骨干教师的作用,在3月25日,尤玉婷、李晓腾两位老师向陈埭镇各兄弟学校推出两节语文专题绘本教学研讨课《三只小猪的真实故事》、《幸福到了鼻子尖》,受到兄弟校的老师的一致肯定。研讨会上,市进修学校的陈淑端老师也做了精彩的点评。本学期,我们可喜地看到了一批青年教师的成长,桔萍老师、芬芳老师、清加老师、少梅老师、沈菲老师在大家的帮助下,已迅速成长,成为我校语文教学的新生力量。
      (四)功到自然成
      1、“教”“研”结合。研读并落实新课程标准理念,落实课题目标,引导更多的老师积极主动参与教研,平时多读书,提高自己的文学修养,丰富文化底蕴。撰写、发表更多的教育教学论文,不断提高自己的素养,更好地为学生服务。
      2、营造书香校园,养成良好的阅读习惯。
      追随着岁月的脚步,我们总会感叹时间的无情。在这一学期里,我们有付出,我们更有收获。我们坚信,下学期我们的教研工作将一如既往,再接再厉,争取在各方面取得更大成绩。
      
      
      2)小学201年春期数学教研组工作总结
      在忙忙碌碌中,一个紧张、充实、奋进的学期就结束了,回顾这一学期我校的数学教研工作,我们深感辛苦并充实着,我们欣慰,因为我们付出了,努力了,收获了。这也是全校每位老师积极转变教学观念,开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、互相协作的结果。现将数学教研组工作情况总结如下:
      一、理论学习
      为围绕课程的改革新思想,我们教研组通过每月一次的业务学习,组织数学教师进一步学习数学课程标准,学习相关教育教学理论,观看名师课堂实况录像,切实领会课程标准的精神与要求,增强课程改革的意识和自觉性,促进课程改革的深入发展。另外学校为教研组订购了《小学数学教师》这一杂志,供老师们阅读和参考,学习教育杂志刊载的最新教育理念、信息动态、科研成果,不断的更新知识、充实教师。
      学校还积极支持老师们参加师培中心组织的各年级教材培训,为老师们了解教材,把握教材,突破教材提供良好的机会。
      二、教学工作
      1、加强教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。
      在我们的随堂听课和随意抽查以及平时交流中,我们能发现老师们备课深,上课实,作业精,教法活,手段新,辅导细,质量高。
      2、扎实有效的开展教研活动。
      我们组充分利用学校教研课活动促进老师们的交流和提高。在本学期中,45岁以下的老师们都自觉主动的上教研课:一年级蒋燕的《小数的初步认识》,任春梅的《认识钟表》,二年级罗礼华的《解决问题》,三年级谢露的《一位小数的加减法》,四年级刘兴莲的《三位数乘法》和五年级刘开红的《总复习》。每一堂课,老师们都精心准备,教学中充分开发教材,灵活处理课堂生成问题。课后不管时间有多紧,全组老师们都聚集一起各抒己见,赞扬和学习他人优点;研究、争论这堂课的可改之处。一节教研课就是教师们对教学思想、教学方法的碰撞,在碰撞中产生新的火花,碰撞出新的教学经验,碰撞出新的教学智慧。www.laixuea.com
      3、积极参加各类各级教研活动。
      我们学校教研组人员少,交流是有限的。而要让我们长江路小学数学课堂渗入新的活力,我们就得让外校的课堂教学走进来,让我们的课堂教学也走出去吸收新的元素。在这学期中,蒋燕老师在宜宾市骨干教师培训中送教下乡到菜坝小学,罗礼华在宜宾市骨干教师培训中送教下乡到李庄双溪小学,刘兴莲老师为南岸片区数学教研活动呈现教研课一节。罗礼华老师在翠屏区小学数学一年级教材培训中做了《如何进行口算训练》的讲座。刘开红老师从成都学习回来及时汇报了学习心得体会。

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