概要:2、每位语文老师至少要订阅一份语文报刊。语文教师要坚持通读二、三种语文教学研究刊物,及时了解语文教学的动态和语文教改趋势,开拓视野拓宽语文改革思路;同时,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的语文教学“内功”,从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求。3、紧密结合教育教学实际和激励教育课题研究,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率。(二)加强常规管理,提高教学质量。1.备课:继续实行提前一周备课制度,提倡在上课前一天进行二次备课。每课时教案应该以教材分析为基础,包括教学三维目标、教学过程、教学方法、课堂训练、分层作业等内容。教师按要求书写备课。2.上课:学科教师要坚持向课堂40分钟要质量,加强课堂教学有效性的研究,提高课堂教学效率。教师既要规范自己的教学行为,更要加强对学生学习习惯的培养。规范学生课堂常规,纠正不正确的读、写、坐的姿势,对学生违反课堂纪律的现象要及时发现及时处理。3.作业与辅导:加强作业有效性的研究,抓实、抓好布置、批改作业、辅导与
中学(2017第一学期)2017年秋语文教研组工作计划(范文3篇),标签:计划总结范文,http://www.laixuea.com2、每位语文老师至少要订阅一份语文报刊。语文教师要坚持通读二、三种语文教学研究刊物,及时了解语文教学的动态和语文教改趋势,开拓视野拓宽语文改革思路;同时,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的语文教学“内功”,从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求。
3、紧密结合教育教学实际和激励教育课题研究,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率。
(二)加强常规管理,提高教学质量。
1.备课:继续实行提前一周备课制度,提倡在上课前一天进行二次备课。每课时教案应该以教材分析为基础,包括教学三维目标、教学过程、教学方法、课堂训练、分层作业等内容。教师按要求书写备课。
2.上课:学科教师要坚持向课堂40分钟要质量,加强课堂教学有效性的研究,提高课堂教学效率。教师既要规范自己的教学行为,更要加强对学生学习习惯的培养。规范学生课堂常规,纠正不正确的读、写、坐的姿势,对学生违反课堂纪律的现象要及时发现及时处理。
3.作业与辅导:加强作业有效性的研究,抓实、抓好布置、批改作业、辅导与检测反馈等环节。作业要根据新课程的要求,遵循针对性、经典性、开放性、选择性、探究性和实践性,作业批改反馈要及时,利用早、中、晚时间,加强学困生的个别辅导,促进学生间学业水平的均衡发展。认真安排好课内外练习、作业,对作业要作规范要求,习题精选,要按照基础性、层次性、探究性和激励性原则来设计和布置各类作业,要做到科学、规范、典型、多样,督促学生认真作业,按时交作业,作业中的共性问题应集中评讲。www.laixuea.com
4.考试:要按照单元内容及时进行单元考试,教师要针对单元考试中出现的问题采取有效措施及时解决。
(三)开展校本教研,服务课堂教学
1、加强课堂教学研讨。要把抓课堂质量作为教学工作的重中之重。组织学习课堂教学的基本理论和要求,形成新授课、复习课、评讲课以及新课程的具有范中特色的教学模式;做到加大听课密度,统筹安排好备课组互听课、教研组观摩课等听课评课活动,让教师在听课中相互学习,共同提高。
2、切实做好集体备课工作。规范教学过程的管理,抓实抓细每个流程。实实在在地抓好备课和集体备课工作,保证集体备课“三定”(定地点、定时间、定检查)“三统一”(即“统一进度、统一初案、统一练习”),强化组内教学研讨,要保证教学资源组内完全共享;加强集体备课,协调研讨的力度,保证组内成员人人有成绩,严格落实学校关于集体备课的备课组长负责制,向团队合作要质量。
3、讲求练习质量。⑴要真正做到“四精四必”,在下水的基础上选题,在教师监督下训练,在详细统计后讲评;⑵初三年级要继续深入研究复习课的模式,提高训练和讲评的针对性。⑶初一、初二年级新授课教案要在基础知识和能力训练的结合上下功夫,要研究新课程改革的方向,真正实现学生语文能力的提高。
4、重视补差工作。要做好“补差辅导工程”,从六年级开始就要想方设法采用不同形式搞好补差工作;开展“一帮一”学习助困活动,在同学们中形成一个互帮互助的氛围;重视对补差对象的学习习惯的管理,指导学生养成积累的习惯;重视学生语文学习兴趣的培养,消除学生的畏惧心理和语文学习的消极心理;重视学习方法的指导,防止走题海战术。
四、每月安排:
九月份:
1、制订语文教研组工作计划。
2、传达区教研室有关教研精神,组织23届作文竞赛。
3、确定拓展课程的形式和人员安排。
4、确定参加中学生古诗文大赛复赛、决赛名单。
5、召开教研组会议,讲解本学期工作重点,并开展期初集体备课。
6、第一次月考。
十月份:
1、学习语文教材教法等教学理论。
2、集体备课(以六年级为主)
3、辅导古诗文大赛
4、开展语文课堂研讨活动(段亮、陈牧、田漪)。
5、第二次月考。
十一月份:
1、语文课堂研讨活动(左洋洋、丁宏波、郑巍、潘琴琴)。
2、22届作文竞赛。
3、集体备课(以七、八年级为主)
4、第三次月考。
十二月份:
1、区九年级优秀练习设计评比。
2、语文课堂研讨活动。(方志明、姚瑶、邓为才、吴玲华)
3、认真做好期末复习工作。
4、语文组期末总结。
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