小学2017年春（2017第二学期）美术教学工作计划（一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级）

概要：第十二周：画汗衫第十三周：儿歌、童话配画第十四周：语言、神话配画第十五周：陶艺（一、二、三）第十六周：现代建筑第十七周：我造的未来建筑第十八周：中国古代青铜艺术第十九周：复习考试美术二课堂活动计划新学期开始了，从本学期开始我校学习美术的队伍更加壮大了，为了丰富学生的美术知识，开阔学生的视野，调动学生学习美术的积极性，更好的让学生学好美术，美术第二课堂制定了如下计划：一、参加人员：三至六年级学生（分两组：三、四年级一组，五、六年级一组）二、活动时间：按学校规定每双周周二第七节课，一般情况下每单周周二第七节课也活动。三、活动内容：1.吸收各班的美术爱好者和学习美术的佼佼者，以鼓励和提高学生兴趣为主，对课堂的教学内容进行巩固和复习，扎实学生的美术基础。2.多介绍课外的英语知识来丰富学生，同时以多种形式开展活动来激发学生兴趣，以便平时能带动其他同学去学习美术。www.laixuea.com 3.提高学生的美术水平，大量接触美术作品，培养美术尖子生，使部分同学对美术较精，能够参加美术的各种比赛。4.对个别的美术学的

小学2017年春（2017第二学期）美术教学工作计划（一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级）,标签：计划总结范文,http://www.laixuea.com
　　第十二周：画汗衫
　　第十三周：儿歌、童话配画
　　第十四周：语言、神话配画
　　第十五周：陶艺（一、二、三）
　　第十六周：现代建筑
　　第十七周：我造的未来建筑
　　第十八周：中国古代青铜艺术
　　第十九周：复习考试
　　
　　
　　
　　美术二课堂活动计划
　　新学期开始了，从本学期开始我校学习美术的队伍更加壮大了，为了丰富学生的美术知识，开阔学生的视野，调动学生学习美术的积极性，更好的让学生学好美术，美术第二课堂制定了如下计划：
　　一、参加人员：
　　三至六年级学生（分两组：三、四年级一组，五、六年级一组）
　　二、活动时间：
　　按学校规定每双周周二第七节课，一般情况下每单周周二第七节课也活动。
　　三、活动内容：
　　1.吸收各班的美术爱好者和学习美术的佼佼者，以鼓励和提高学生兴趣为主，对课堂的教学内容进行巩固和复习，扎实学生的美术基础。
　　2.多介绍课外的英语知识来丰富学生，同时以多种形式开展活动来激发学生兴趣，以便平时能带动其他同学去学习美术。www.laixuea.com
　　3.提高学生的美术水平，大量接触美术作品，培养美术尖子生，使部分同学对美术较精，能够参加美术的各种比赛。
　　4.对个别的美术学的好的同学进行辅导，多参加一些比赛。
　　以上就是我二课小组的安排，我会尽自己最大的努力开展活动，辅助美术教学，培养学生能在比赛中取得好的成绩。
　　
　　
　　
　　美术教研计划
　　一、 学生知识现状分析：
　　大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃。
　　二、 主要任务和要求：
　　1、学习想象画的作画方法，进一步培养学生的想象力创造力，利用蜡笔、水彩笔等工具来表现内心世界形象。
　　2、学习初步的观察形象，描绘形象的能力。
　　3、进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
　　4、了解拓印画的制作方法，掌握简处理方法。
　　5、进行纸工制作，培养动手能力和创造能力。
　　6、欣赏儿童熟悉的卡通画，提高鉴赏能力。
　　7、欣赏优秀学生作品，开阔学生视野，培养美术兴趣，提高表现力。
　　三、 重点、难点
　　（一）重点：
　　1、想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。。
　　2、在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
　　3、进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。
　　4、提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。
　　（二）难点：
　　1、想象能力的培养和动手操作能力的提高。
　　2、在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。
　　四、措施与方法：
　　1、认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。
　　2、本学期时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的信心和决心。
　　3、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。
　　4、鼓励学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。
　　5、注重学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
　　6、教学手段生动有趣，运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。
　　7、运用计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品，鼓励学生利用互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流。
　　8、改革评价制度，重视学生的自我评价，重视对学生美术活动表现的评价，采用多种评价方式评价学生的美术作业，建立促进美术教师不断提高的评价体系。
　　9、充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学。
　　10、根据学生的心理和生理特点，教学中注意循序渐进和趣味性。
　　11、尽量注意学科间的联系。
　　12、培养学生的形象思维能力，创新精神和实践能力为和核心，促进学生素质的全面发展。
　　13、利用宣传窗和美术比赛，调动学生学习的积极性。
　　

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