概要：3．课内课外活动相结合，适时组织在全校较有影响力的语文课外活动。4．大力支持办好校刊《博文苑》，扩大语文组的影响力。三．具体措施1、抓紧抓好常规教学，努力提高语文教学质量。高一年级，加强新教材研究，把握新教材的特点，深入学习、研究新教材的内容，探讨新教材的编写理念及适应学生的教学方式，明确教学目标和教学要求，积极探索如何将课改的基本理念转化为具体的教学行为的途径和方法，抓紧、抓好基础教学，培养学生良好的语文学习习惯，不断提高语文素养，为进入高二作好准备。高二年级，在抓好常规教学的同时，继续挖掘教学深度，提高课堂教学效率。对选修教材的使用要取舍有度，突出重点，既要提升学生的语文素养和审美情趣，又要注意与高考接轨，在注重课堂知识积累的基础上，拓展阅读面，增加学生的知识容量，完善学生的知识体系，为高三的飞跃夯实基础。高三年级，及时了解高考信息，密切关注高考动态，加强对2009《考试说明》的研究，认真积极地做好高考复习冲刺阶段的工作，科学地、有序地安排好各个环节。在教研组内齐心协力，集思广益，统一贯彻落实于高考复习
中学2017年春（2017第二学期）语文教研组工作计划,标签：计划总结范文,http://www.laixuea.com3．课内课外活动相结合，适时组织在全校较有影响力的语文课外活动。
4．大力支持办好校刊《博文苑》，扩大语文组的影响力。
三．具体措施
1、抓紧抓好常规教学，努力提高语文教学质量。
高一年级，加强新教材研究，把握新教材的特点，深入学习、研究新教材的内容，探讨新教材的编写理念及适应学生的教学方式，明确教学目标和教学要求，积极探索如何将课改的基本理念转化为具体的教学行为的途径和方法，抓紧、抓好基础教学，培养学生良好的语文学习习惯，不断提高语文素养，为进入高二作好准备。
高二年级，在抓好常规教学的同时，继续挖掘教学深度，提高课堂教学效率。对选修教材的使用要取舍有度，突出重点，既要提升学生的语文素养和审美情趣，又要注意与高考接轨，在注重课堂知识积累的基础上，拓展阅读面，增加学生的知识容量，完善学生的知识体系，为高三的飞跃夯实基础。
高三年级，及时了解高考信息，密切关注高考动态，加强对2009《考试说明》的研究，认真积极地做好高考复习冲刺阶段的工作，科学地、有序地安排好各个环节。在教研组内齐心协力，集思广益，统一贯彻落实于高考复习的教学过程中。复习中力求做到：强化针对性，提高实效性；认真分析每次考试结果，有针对性地采取措施，扬长补短，争取在高考中考出好的成绩。
2、重视阅读，拓展视野
（1）切实利用好与语文教材配套的读本。
（2）印发美文、时文，把握时代脉络，积累写作素材。
（3）按照教学计划，正常开设好阅读课，每周一次，确保学生阅读的时间和质量
（4）应对高考，各年级要有计划、有步骤开展好课外名著阅读。www.laixuea.com
3、重视作文，训练形式多样化
要重视作文指导课，作文训练既要有数量更要有质量，训练形式多样化：片段、随笔、读后感、周记、大作相结合，各种文体、各种作文题型都要训练，克服随意性，认真批改，详细讲评，不断提高学生写作能力。
4、开展好各类活动
（1）各年级备课组要认真进行集体研讨、集体备课。在教学过程中要明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，要有适合各班学生的教学目的、教学重点、作业内容，教学进度做到基本统一；备课应多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时俱进。
（2）、强化听课、评课意识，促进教师队伍的建设，发挥本组骨干教师的作用，对青年教师严格要求、悉心指导，帮助青年教师加快成长；完成学校的听课要求，要做到互相听课、评课，同时鼓励兼听别科，每周最少听课2节。
（3）、教学常规工作的管理要加大力度，要继续加强教育教学反思，勤于总结教学经验，提高教学效率。做到“五个一”要求，即坚持每周写一篇课后反思，及时记载教学的成功和失误；高三老师坚持每两周做一套高考题，保持与高考的时时接轨；坚持每学期读一本教育教学理论专著（这学期要把《怎样教得精彩学完》）；坚持每学期上一节高水平的公开课；坚持每学期撰写一篇高水平的教育教学论文，记录、交流科研成果。
（4）
突出语文教学的特色，各年级可根据语文学习和学生发展的实际情况，不拘一格地开展丰富多彩的语文实践活动。比如开展古诗文吟诵比赛、作文竞赛、课前演讲、课外阅读、办好“博文苑文学社”等特色活动。
四：主要活动安排：
1月份
1、召开教研组会议，学习教学常规，布置学期工作。
2、各备课组制定教学计划和进度。
2月份
1、做好第二届青年教师形象比赛的报名准备工作。
2、开展课题研究活动。
3、收集教师论文并上报参加各级各类比赛。
3月份：
1、第二届青年教师形象比赛的上课比赛。
2、办好《博文苑》刊物，并能定期出刊。
3、做好与友好学校的交流研讨活动。
4月份：
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