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  • 小学2017年春(2017第二学期)健康教育工作计划

    时间:05-11 21:39:48来源:http://www.laixuea.com 计划总结阅读:8214

    概要:(三)、加强探索、不断实践,努力促进心理健康教育与思想道德教育的有效整合。学生道德品质的形成与心理发展水平密切相关,而心理问题与道德问题无论从问题的特性、内容,还是从产生源头上看都不是一类问题,它们既有区别,又常常交织在一起。实践证明:开展心理健康教育可以有效地丰富思想道德教育的途径,拓宽思想道德教育的渠道,提高思想道德教育的成效。因此,我校树立“以心育心、以德育德,以心育德、以德育心”的教育理念,把心理健康教育作为增强德育工作的针对性和实效性的突破口。同时,逐步完善心理辅导室建设,充分发挥参加各级心理健康教育师资培训的专兼职教师的作用,面向全体学生,定期开放,加强心理辅导和心理咨询,及时对有心理障碍的个别学生进行心理危机干预,帮助他们排除心理困扰,并积极做好心理健康档案的建设与管理。在新的一年里,为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,同时,鉴于思想道德品质的形成和提高是以个体健康的心理为前提的,而良好的思想道德品质有助于提高心理健康水平,我校将组织教师围

    小学2017年春(2017第二学期)健康教育工作计划,标签:计划总结范文,http://www.laixuea.com
      (三)、加强探索、不断实践,努力促进心理健康教育与思想道德教育的有效整合。
      学生道德品质的形成与心理发展水平密切相关,而心理问题与道德问题无论从问题的特性、内容,还是从产生源头上看都不是一类问题,它们既有区别,又常常交织在一起。实践证明:开展心理健康教育可以有效地丰富思想道德教育的途径,拓宽思想道德教育的渠道,提高思想道德教育的成效。因此,我校树立“以心育心、以德育德,以心育德、以德育心”的教育理念,把心理健康教育作为增强德育工作的针对性和实效性的突破口。同时,逐步完善心理辅导室建设,充分发挥参加各级心理健康教育师资培训的专兼职教师的作用,面向全体学生,定期开放,加强心理辅导和心理咨询,及时对有心理障碍的个别学生进行心理危机干预,帮助他们排除心理困扰,并积极做好心理健康档案的建设与管理。在新的一年里,为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,同时,鉴于思想道德品质的形成和提高是以个体健康的心理为前提的,而良好的思想道德品质有助于提高心理健康水平,我校将组织教师围绕开展“心理健康教育与思想道德教育的有效整合”这个课题进行研讨。www.laixuea.com
      (四)、加强学习、借鉴经验,大力开展心理健康教育实验研究工作。
      我们将积极参加上级组织开展的专题师资培训、活动课观摩、案例论文评选、经验交流等活动,不断提高学校心理健康教育工作水平。围绕新课程改革这个中心,以新课程环境下学校心理健康教育的实践探索为主要内容,以课题研究为载体,加大实验与研究的力度,积极探索切合学校实际和学生特点的心理健康教育模式,努力构建良好的学校心理健康教育的运行机制。如开通在线心理咨询、开展个案追踪研究、组织学生参加社会实践活动等等。我校将逐渐创造条件把心理健康教育作为校本课程,开设心理健康教育课。
      
      
      新桥实验小学2010年度健康教育工作计划
      一、指导思想
      以党的十六大精神为指导,贯彻十六届三中全会提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续性的发展观,促使经济社会和人的全面发展”。本着服务学生,提高学生身体素质,保障师生身体健康的宗旨,切实执行《学校卫生工作条例》,大力实施《学生体质健康标准》,全面促进学生的体质健康水平。
      二、工作重点
      (一)健全健康教育组织
      设当调整我校健康教育领导小组,确保健康教育各项工作能责任到人,没有责任盲区。
      (二)进一步上好健康教育课
      做到教材人手一册,课时安排符合标准:每两周一课时,教师认真备课,合理使用教具,学期结束要有考核,要有分析。
      (三)健加大健康教育的宣传力度
      1、充分利用广播、黑板报、电视、录象、卫生小报、多媒体等传媒开展健康教育。开展“视力保护宣传周”、“3.3爱耳日”、“5•20学生营养日”、“6.6爱眼日”等有关卫生知识宣传。
      2、用讲座、参观、图片等形式对学生进行艾滋病预防及禁毒教育、心理卫生教育及饮食卫生、考前保健等教育。
      3、利用墙报、宣传窗、卫生委员培训、班队课等多种形式,广泛开展呼吸道、肠道传染病的预防知识宣传教育,提高师生对传染病的认识,增强自我防病意识,学会保护自己的能力。
      (四)加强心理健康教育
      1、继续开展以学科渗透心理健康教育为主的探索与实际活动。
      2、创造条件开展心理咨询和心理辅导,提高学生心理素质。
      3、充分发挥主题班会课的主阵地作用,要求各班每二周开设一节有关心理卫生健康教育的主题班会。
      (五)加强校园卫生管理
      1、优化美化校园环境。
      2、进一步健全卫生管理制度,责任到班,充分发挥学校卫生管理网络的作用,加强检查、监督。
      3、继续开展五项百分竞赛活动,每周结分评定并公布。

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