人教版必修一第一单元综合能力探究演练

概要：23、校学生会将于2005年4月2日9：00在学生活动中心举行纪念“丹麦童话作家安徒生诞辰200周年”的大会，请全校同学准时参加。23、答案示例：一个具备雄心的民族，一个渴望富强的民族，一个正加速奔跑的民族，需要强大的精神动力，作为其延续发展的支撑的精神内核，那就是超越自我。刘翔给我们的启示是：没有什么是你做不到的。12秒91，他实现了一个伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。25、公德心的缺失，会造成由能源、环境和教育等协同发展所产生的社会总体价值（效益、财富等）的流失。26、作文写作提示：本题写作，形式灵活，可以写成记叙文，叙述人们在不同的岗位上体现不同的价值；可以写成议论文，阐明不同的位置可能价值不同，但是不管什么位置，只要发挥了自己的应有的价值；也可以写成别的不同的文体，这个作文题目审题难度低，主要看学生的语言表达能力和布局谋篇能力。范文位置

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　　23、校学生会将于2005年4月2日9：00在学生活动中心举行纪念“丹麦童话作家安徒生
　　诞辰200周年”的大会，请全校同学准时参加。
　　23、答案示例：一个具备雄心的民族，一个渴望富强的民族，一个正加速奔跑的民族，需要强大的精神动力，作为其延续发展的支撑的精神内核，那就是超越自我。刘翔给我们的启示是：没有什么是你做不到的。12秒91，他实现了一个伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。
　　25、公德心的缺失，会造成由能源、环境和教育等协同发展所产生的社会总体价值（效益、财富等）的流失。
　　26、作文
　　写作提示：
　　本题写作，形式灵活，可以写成记叙文，叙述人们在不同的岗位上体现不同的价值；可以写成议论文，阐明不同的位置可能价值不同，但是不管什么位置，只要发挥了自己的应有的价值；也可以写成别的不同的文体，这个作文题目审题难度低，主要看学生的语言表达能力和布局谋篇能力。
　　范文
　　位置与价值
　　王光佐
　　与朋友一道听报告，入场券上写着：凭票入场，对号入座。借着昏暗的灯光，我们好不容易找到自己的位置十三排十三号。可是那儿正端坐着两位侃侃而谈的男士，朋友向他们出示了入场券，其中一位说：“我们把前面第二排的两个好位置换给你们。”我连忙拽朋友的衣袖，因为迟到，我们刚刚还在为未购到前排票而懊恼。但朋友非常固执，摆摆手说：“不，那不是我的位置！”男士无奈，不知摞下一句什么，悻悻地往前去了。www.laixuea.com
　　我的这位朋友，知道他的人不少。当年，我们全市公开选拔三位中学校长，他是入围者之一，后来被安排到市区某中学当校长，据说还是副县级。两年后，朋友毅然决然辞“官”下海，到江浙一所民营学校教书。不到一年，朋友成了那所民营学校的顶梁柱和一块招生的金字招牌，他编的教参和教辅成了抢手货，工薪待遇更是不菲。朋友在电话的那一头兴奋地告诉我：他看到了自身价值，找到了适合自己的位置。
　　朋友的话很在理，人生在世，每个人都有一个最适合自己的位置，关键是要找准，只有找准了才能真正体现自己的价值。一年一度的高考，有多少人名落孙山，有多少人盼着能东山再起，在这条道上拚得头破血流。在机关，有的人不适合当领导，天生是块榆木疙瘩，却偏要往那座独木桥上挤，把心置于欲望的磨石下反复挤压，一旦升迁无望，就落魄潦倒一蹶不振。在学校，有的人不适合当教师，换言之连最起码的教师素质也不具备，却累死累活地去考那考不准的普通话，忙那评不完的职称，还要去弄那个本本《教师资格证》，让自己的生命让宝贵的光阴在无谓的忙碌中付之东流。为什么不换个角色试试？平衡心态去寻找人生的另一个突破口，在最适合自己的位置上去体现自己，去发掘人生的另一种快乐与幸福。
　　不以物喜，不以己悲，懂得放弃，才会拥有。一粒种子，总有一块适合它的土地，是金子，就一定会有发光的时候。天生我材必有用，像我的朋友一样，用心去找，找到实现自己人生价值的位置，生命之树就会开花结果！
　　

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