概要:第一部分,点明题目意思,记叙和白莽的交往。分析第一部分:1.作者由报章不登载几位年轻作家遇害的消息引入白莽这个人物。2.鲁迅先生曾去信解释,表现了对青年的关心和爱护,三此交往的过程写出了他们相互的了解和信任,表现了白莽的坚定与乐观。3.结尾写:这书不是托柔石送去的呢!这是一个巧妙的过度渡,引出下文要写得人物柔石。4.第二部分:写柔石的交往及柔石的为人(兼写冯坚)分析第二部分:1.作者从下面几个方面写柔石:A模样B办刊物C看社会D个人生活E文学创作2.表达方式:叙议结合第三部分:交代白莽和柔石同时被捕。第四部分:写柔石等被捕遇害的经过,进一步揭露反动派得罪行,表示对革命烈士的深切悼念和赞扬。分析第三,四部分:第三部分:双线合一,他们(左联成员)一同被捕。第四部分:是本文的重点部分,写柔石和白莽等人被捕和杀害。该部分有两条线索:1.叙述柔石等人被捕至牺牲的经过。2.叙,议结合写作者的情况和悲愤之情。第五部分:抒发对烈士的怀念和尊敬,表达了反动派必然灭亡,人民革命一定胜利的坚定信念。分析第五部分:以强烈的抒情语句
《为了忘却的纪念》说课稿,标签:说课评课范文,http://www.laixuea.com第一部分,点明题目意思,记叙和白莽的交往。
分析第一部分:
1.作者由报章不登载几位年轻作家遇害的消息引入白莽这个人物。
2.鲁迅先生曾去信解释,表现了对青年的关心和爱护,三此交往的过程写出了他们相互的了解和信任,表现了白莽的坚定与乐观。
3.结尾写:这书不是托柔石送去的呢!这是一个巧妙的过度渡,引出下文要写得人物柔石。
4.第二部分:写柔石的交往及柔石的为人(兼写冯坚)
分析第二部分:
1.作者从下面几个方面写柔石:
A模样B办刊物C看社会D个人生活E文学创作
2.表达方式:叙议结合
第三部分:交代白莽和柔石同时被捕。
第四部分:写柔石等被捕遇害的经过,进一步揭露反动派得罪行,表示对革命烈士的深切悼念和赞扬。
分析第三,四部分:
第三部分:双线合一,他们(左联成员)一同被捕。
第四部分:是本文的重点部分,写柔石和白莽等人被捕和杀害。该部分有两条线索:1.叙述柔石等人被捕至牺牲的经过。2.叙,议结合写作者的情况和悲愤之情。
第五部分:抒发对烈士的怀念和尊敬,表达了反动派必然灭亡,人民革命一定胜利的坚定信念。
分析第五部分:以强烈的抒情语句抒发自己的悲愤,与开头遥相呼应,抒发了对烈士的怀念,尊敬之情。
1.过渡,由回忆到现实,由记叙到抒情。
2.揭露政治黑暗“无处写”。
3.控诉,点题呼应,表达坚定的信念。
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