概要:“像是滑轮的响声;又像是干皱的薄膜隐隐约约的作响”……这是运用比喻的手法,使蝈蝈的叫声形象生动。(在介绍性的文章中,比喻的方法叫作打比方或作比喻。)文章为了突出蝈蝈的特征与习性,文章为了突出蝈蝈的特征与习性,将蝈蝈的叫声与蝉比较,将蝈蝈的食性与螽斯比较,将蝈蝈捕蝉的动作与鹰比较等。(在介绍性的文章中,比较的方法叫作作比较或作对比。)四、拓展延伸,应用反馈A、作者笔下的蝈蝈是如此招人喜欢,作者凭什么了解蝈蝈的情况?B、请大家观察自己身边的一些小动物的特征习性等,并用一段话形象的表述出来。在学生畅所欲言的基础上,教师总结本文的写作特点:观察仔细、准确、抓住事物特征;抓住说明对象的特征进行介绍,并赋予人性的特点;善于联想,语言生动形象;拟人、比喻贴切自然;等等。五、总结与巩固1、教师小结《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文。作者用生动的笔触写了蝈蝈的外形特征、叫声与食性,文章条理清楚,语言生动形象,把蝈蝈写得活灵活现,具有很强的可读性。这也是法布尔《昆虫记》整部书的特色。的确,法布尔笔下的蝈蝈和其它昆虫都是鲜活的,
初中语文:《绿色蝈蝈》教学案例,标签:教学案例范文,http://www.laixuea.com“像是滑轮的响声;又像是干皱的薄膜隐隐约约的作响”……这是运用比喻的手法,使蝈蝈的叫声形象生动。(在介绍性的文章中,比喻的方法叫作打比方或作比喻。)
文章为了突出蝈蝈的特征与习性,文章为了突出蝈蝈的特征与习性,将蝈蝈的叫声与蝉比较,将蝈蝈的食性与螽斯比较,将蝈蝈捕蝉的动作与鹰比较等。(在介绍性的文章中,比较的方法叫作作比较或作对比。)
四、拓展延伸,应用反馈
A、作者笔下的蝈蝈是如此招人喜欢,作者凭什么了解蝈蝈的情况?
B、请大家观察自己身边的一些小动物的特征习性等,并用一段话形象的表述出来。
在学生畅所欲言的基础上,教师总结本文的写作特点:观察仔细、准确、抓住事物特征;抓住说明对象的特征进行介绍,并赋予人性的特点;善于联想,语言生动形象;拟人、比喻贴切自然;等等。
五、总结与巩固
1、教师小结
《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文。作者用生动的笔触写了蝈蝈的外形特征、叫声与食性,文章条理清楚,语言生动形象,把蝈蝈写得活灵活现,具有很强的可读性。这也是法布尔《昆虫记》整部书的特色。的确,法布尔笔下的蝈蝈和其它昆虫都是鲜活的,字里行间洋溢着人对生命的尊重热爱,希望同学们热爱《昆虫记》。
希望同学们养成仔细观察的习惯,多注意身边的事物。
2、布置作业
A、完成课后练习一。
B、以自己熟悉喜爱的小动物为内容写一篇小短文。
附录:板书设计
绿色蝈蝈
法布尔
外表特征非常漂亮两片大翼轻盈如纱有力的大颚锐利的钳子比喻—打比方
叫声叫声柔和窃窃自语喑哑而连续不断尖锐而急促清脆拟人
食性吃甜食捕蝉为食也吃水果和金龟子一类昆虫还吃一点青草对比—作比较
《绿色蝈蝈》相关连接:
1、作者简介:法布尔(1823----1915),法国著名昆虫学家,出生贫困家庭,幼年就迷上了花草虫鸟。15岁进入师范学校,毕业后做了20年中学教师。19岁时的一次户外几何课,发现了垒筑蜂和蜂窝,忽然“虫心”大发,萌生了为虫子书写历史的念头。靠自学先后取得物理数学、自然科学的学士学位。31岁获自然科学博士学位。
30岁以后发表了大量关于昆虫学的文章,开始引人注意,令同行刮目相看,法兰西研究院向他颁发了实验生理学奖金。1859年达尔文的《物种起源》问世时,称法布尔为“难以效法的观察家”。1875年他离开城市来到乡间,开展研究、整理资料。1879年《昆虫记》第一卷问世。次年购得老旧民宅,取名“荒石园”,在此度过35年,出版了《昆虫记》十卷,去世快十年时,其女婿续作《昆虫记》十一卷。是世界备受赞誉的昆虫学家、作家。
鲁迅把《昆虫记》称为“讲昆虫的故事”、“讲昆虫生活”的楷模。周作人说:“比看那些无聊的小说戏剧更有趣味”。www.laixuea.com
2、蝈蝈简介:
蝈蝈为昆虫纲,直翅目,螽斯科,蝈蝈属蝈蝈亚种(亚种是种内占据不同地理分布区或宿主、互不重叠、生殖隔离不完善并具有一定形态差异的生物类群。),为三大鸣虫之一,它主食蚂蚱、黄粉虫、胡萝卜、菜叶、豆类等,公母异体,自然交配。蝈蝈的品种多种多样,蝈蝈由于生长环境不同,体色也各不相同,体色翠绿者,称为“绿哥”、“翠哥”或“三青蝈蝈”;体色黄中带白者,称为“糙白”、“白哥”或“草白蝈蝈”;体色紫红如铁锈者称为“铁哥”或“铁皮蝈蝈”。铁皮蝈蝈主要用来听音,绿蝈蝈和三青蝈蝈除听音外,因颜色翠绿更具观赏性
蝈蝈别名聒聒、螽斯、螽斯儿、聒子、山蝈蝈、喳啦子(贵州当地)等。
3、《昆虫记》简介:
《昆虫记》是法国著名作家法布尔用一生精力完成的一部昆虫学巨著。这部书既有科学性,又有浓厚的文学色彩。法布尔充满爱意地描绘了昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,记录了在昆虫世界的漫游历程。这部作品面世以来深受各国读者的喜爱,法布尔也被人们称为“科学诗人”、“昆虫世界的维吉尔”。在今天,保护环境、珍爱自然的呼声越来越高,《昆虫记》的价值和影响也越来越大。
Tag:教学案例,教学案例范文,语文学习 - 初中语文 - 教学案例