初中语文：《月亮上的足迹》教学案例

概要：②我国作为一只沉睡多年的东方雄狮，在航空航天方面的情况又有哪些惊天动地的成果呢？请你介绍一下好吗？③听完这些介绍，你有什么感受吗？2、想象篇①想像一下，球上有些什么?那是一个什么样的世界?②想像一下在登月的高空中，宇航员会有什么感觉?④“返航时，宇航员将登月舱甩在了太空”，这样做合适吗?该怎么做合适？⑤月球上有什么？第一个生物是什么？什么样子？⑥飞船万一出现意外飞不回来怎么办？⑦在多达每秒10.5公里的飞行速度中，宇航中会有什么样的感觉？⑧宇航员在飞行中怎样吃饭？大小便如何处理？3、写作篇（任选其一）①传说，登上月球的阿姆斯特朗，在和代号休斯敦的指挥中心联系时，突然吃惊地说：“这些东西大得惊人！天哪！简直难以置信，我要告诉你们，这里有其他宇宙飞船，它们排列在火山口的另一侧，他们在月球上，他们正在注视着我们……”此时，电讯信号突然中断。阿姆斯特朗看到了什么？请发挥想象写一篇作文。②1968年12月21日，美国在肯尼迪航天中心向月球发射了第一艘探测飞船，当这艘飞船进入月球轨道之后，宇航员在100公里高空用望远镜

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　　②我国作为一只沉睡多年的东方雄狮，在航空航天方面的情况又有哪些惊天动地的成果呢？请你介绍一下好吗？
　　③听完这些介绍，你有什么感受吗？
　　2、想象篇
　　①想像一下，球上有些什么?那是一个什么样的世界?
　　②想像一下在登月的高空中，宇航员会有什么感觉?
　　④“返航时，宇航员将登月舱甩在了太空”，这样做合适吗?该怎么做合适？
　　⑤月球上有什么？第一个生物是什么？什么样子？
　　⑥飞船万一出现意外飞不回来怎么办？
　　⑦在多达每秒10.5公里的飞行速度中，宇航中会有什么样的感觉？
　　⑧宇航员在飞行中怎样吃饭？大小便如何处理？
　　3、写作篇（任选其一）
　　①传说，登上月球的阿姆斯特朗，在和代号休斯敦的指挥中心联系时，突然吃惊地说：“这些东西大得惊人！天哪！简直难以置信，我要告诉你们，这里有其他宇宙飞船，它们排列在火山口的另一侧，他们在月球上，他们正在注视着我们……”此时，电讯信号突然中断。阿姆斯特朗看到了什么？请发挥想象写一篇作文。
　　②1968年12月21日，美国在肯尼迪航天中心向月球发射了第一艘探测飞船，当这艘飞船进入月球轨道之后，宇航员在100公里高空用望远镜照相机拍摄了第一张月球背面照片。许多年后，人们在研究这些照片的时候意外发现，在火山口中有一个巨大的圆形物体，它十分规则，不像是自然之物，看上去好像正在着陆或起飞。假如你驾驶着宇宙飞船登月，你有什么感受?你会做些什么?展开想像，写一篇小短文。题目为《我驾飞船登月》
　　③有人说阿波罗登月计划是一场大骗局。也有人说，登月的照片有些是假的。对此你是如何看的？请你去想办法证实一下自己的观点并写一篇文章，题目自拟。
　　④根据下面的情境，展开想像，写一篇短文：
　　你驾驶着一艘宇宙飞船，在茫茫的太空中寻找外星生命。你离开地球已经好几天了。这时，透过舷窗，你看到一个美丽的蓝色星球……
　　第六环节总结语
　　月的故事引人入胜，月的情愫丰富多彩，月的文化博大精深，月亮照着你，月亮照着我，但我国航天技术仍无法登上月球。随着我国神州六号飞船的发射成功，我相信五星红旗高插在月球上的日子已为期不远了，愿在座的同学们努力学习，长大能为我国航天事业的发展做出巨大的贡献。www.laixuea.com
　　愿我国的登月计划早日成功！！
　　

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