二年级下期阅读练习题（2）

概要： 、选择合适的字填在括号里。1、池（ ）里有一群小鱼。（ 糖 塘 唐 ）2、这晨的（ ）色真美呀！（ 景 影 ）3、秋天，柿子树上（ ）满了"红灯笼"。（ 挂 桂）4、一只（ ）蜂飞了过来。（ 蜜 密 ）二、把能搭配的词语用线连起来。披着 肚皮 一盆 扇子预习 尾巴 一群 台灯挺着 胸脯 一把 花露着 雨衣 一双 小鱼甩着 功课 一盏 布鞋三、阅读短文，回答问题。乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1、短文一共有（ ）个自然段。2、怎样才

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、选择合适的字填在括号里。
　　1、池（ ）里有一群小鱼。（ 糖 塘 唐 ）
　　2、这晨的（ ）色真美呀！（ 景 影 ）
　　3、秋天，柿子树上（ ）满了"红灯笼"。（ 挂 桂）
　　4、一只（ ）蜂飞了过来。（ 蜜 密 ）
二、把能搭配的词语用线连起来。
　　披着 　　肚皮 　　　　一盆　　 扇子
　　预习 　　尾巴 　　　　一群 　　台灯
　　挺着 　　胸脯 　　　　一把　　 　花
　　露着 　　雨衣 　　　　一双 　　小鱼
　　甩着　　 功课 　　　　一盏 　　布鞋
三、阅读短文，回答问题。
　　乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
　　乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
　　百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。
　　乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
　　害怕困难的人，什么也不会得到。
　　1、短文一共有（ ）个自然段。
　　2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。
　　3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？
　　4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。
　　　　 四、看图写话。
　　先看图想下面的问题，再连起来 说一说，然后写一段连贯的话。
　　1、图上画的是什么季节，什么地方？
　　2、图上有哪些人？他们在做什么？