概要:3、学古诗“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”理解段落内容。(4分) A这句古诗中写了( )、( )两种景物。 B读古诗,诗中的( )一词与段落中的()一词都写出荷叶颜色特点。 C读古诗,诗中的()、()与段落中的( )、()等词都写出了荷叶的多。 D读诗句“映日荷花别样红。”的意思与段落中的()这句话相似。(2分)(二)( )天空中出现了一道美丽的彩虹。( )小鸟听了,觉得彩虹更美啦!( )风停了,雨住了,太阳出来了。( )彩虹说:“请不要赞美我,这是太阳的功劳。”( )小鸟赞美地说:“多美的彩虹啊!”1、 请将上列句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。(5分)2、 这段话是按()顺序写的。(2分)3、 读一读这段话,想想你最喜欢的是( ),因为( )。(3分)九、看图作文。(18分)要求:1、仔细观察图画,展开想象,按事情发展顺序写。2、语句通顺,意思连贯。 上一页 [1] [2]
第六册语文期末测验试卷,标签:小学语文试题,http://www.laixuea.com3、学古诗“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”理解段落内容。(4分)
A这句古诗中写了( )、( )两种景物。
B读古诗,诗中的( )一词与段落中的( )一词都写出荷叶颜色特点。
C读古诗,诗中的( )、( )与段落中的( )、( )等词都写出了荷叶的多。
D读诗句“映日荷花别样红。”的意思与段落中的(
)这句话相似。(2分)
( 二 )
( )天空中出现了一道美丽的彩虹。
( )小鸟听了,觉得彩虹更美啦!
( )风停了,雨住了,太阳出来了。
( )彩虹说:“请不要赞美我,这是太阳的功劳。”
( )小鸟赞美地说:“多美的彩虹啊!”
1、 请将上列句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。(5分)
2、 这段话是按( )顺序写的。(2分)
3、 读一读这段话,想想你最喜欢的是( ),因为(
)。(3分)
九、看图作文。(18分)
要求:1、仔细观察图画,展开想象,按事情发展顺序写。
2、语句通顺,意思连贯。
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