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  • 四年级语文3——4单元检测题

    时间:10-14 10:20:02来源:http://www.laixuea.com 语文题库阅读:8519

    概要:(2)小猫发现老鼠后,便连大气都不敢出,聚精会神地注视着老鼠的动静。( )(3)红军战士在艰苦的环境下行军,经常遭到并忍受着饥饿。()4、 在括号里打比方的短语。例:突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,(像一块石头似的)落在猎狗面前。(1)小猫在我的稿纸上踩下了()小脚印。(2)田野里,一片蛙声( )组成了一部和谐动人的乐曲。(3)万里长城( )在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(4)葡萄棚( )遮住了我家的小院。三、 阅读理解。说话算话的小老鼠森林里住着一只小老鼠,他呀,最听妈妈的话了,从来不顽皮。有一天,小老饿极了,就出去找吃的。小老鼠走着走着,不小心掉进了一个进里,他大声地喊:“救命啊,救命啊!”这时,走过来一只大狮子,他很可怜小老鼠,就用尾巴把小老鼠救了上来,小老鼠万分感激地说:“狮子大哥,你的救命之恩我一辈子也忘不掉,我要报答你。”大狮子听了,哈哈大笑,他满不在乎地对小老鼠说:“小老鼠啊小老鼠,你这么小,怎么报答我呢!你还是回去吧!”小老鼠坚定地说:“总会有机会的。”说完,就走了,狮子望着小老鼠的背影又一次笑

    四年级语文3——4单元检测题,标签:小学语文试题,http://www.laixuea.com
    (2)小猫发现老鼠后,便连大气都不敢出,聚精会神地注视着老鼠的动静。(                )
    (3)红军战士在艰苦的环境下行军,经常遭到并忍受着饥饿。(               )
    4、 在括号里打比方的短语。
    例:突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,(像一块石头似的)落在猎狗面前。
    (1)小猫在我的稿纸上踩下了(                       )小脚印。
    (2)田野里,一片蛙声(                     )组成了一部和谐动人的乐曲。
    (3)万里长城(                        )在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
    (4)葡萄棚(                          )遮住了我家的小院。
    三、 阅读理解。
    说话算话的小老鼠
        森林里住着一只小老鼠,他呀,最听妈妈的话了,从来不顽皮。
        有一天,小老饿极了,就出去找吃的。小老鼠走着走着,不小心掉进了一个进里,他大声地喊:“救命啊,救命啊!”这时,走过来一只大狮子,他很可怜小老鼠,就用尾巴把小老鼠救了上来,小老鼠万分感激地说:“狮子大哥,你的救命之恩我一辈子也忘不掉,我要报答你。”大狮子听了,哈哈大笑,他满不在乎地对小老鼠说:“小老鼠啊小老鼠,你这么小,怎么报答我呢!你还是回去吧!”小老鼠坚定地说:“总会有机会的。”说完,就走了,狮子望着小老鼠的背影又一次笑起来。
         一天,狮子出来找吃的,看见地上有几块羊肉,高兴极了,猛地扑了上去,他的脚刚着地,就掉进了陷阱里。这时,埋伏在附近的猎人走过来,高高兴兴地说:“今天的收获真不小,捉到一只大狮子,明天早上就把他送到动物园去。”说完,就把狮子绑在了大树木上。
    狮子大声吼叫着,把鸟兽都吓跑了。这时,小老鼠听见叫声赶来了。狮子说:“小老鼠,快救救我吧!猎人明天就要把我运到动物园去。”小老鼠不吱声,爬到狮子背上,使劲地咬绳子,终于在天亮前把绳子咬断了,救了狮子。小老鼠说:“怎么样?我没说谎吧!”狮子诚恳地说:“你没说谎,早知道,我就不应该小看你了。”
        从此,狮子和小老鼠成了形影不离的好朋友。
    1、 依据字形组词。
    城(       )   恳(       )    艰(       )     顽(       )
    诚(       )   肯(       )    坚(       )     玩(       )  
    2、 根据词语的意思找出文中相应的词语写在后面的括号里。
    (1)形容彼此关系非常密切。(             )  
    (2)真诚而恳切。          (             )  
    (3)一点也不放在心上。    (             )  
    3、 读短文回答问题。
    (1) 小老鼠和大狮子的不同遭遇是什么?
                                                               。
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    (2) 小狮子为什么救小老鼠?是怎么救的?
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    (3) 大狮子笑话小老鼠不能报恩的理由是什么?
                                                               。
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