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  • 小学语文第八册第四单元测试题

    时间:10-14 10:20:02来源:http://www.laixuea.com 语文题库阅读:8384

    概要: 小学语文第八册第四单元测试题班级()姓名()学号()得分()一、看拼音写词语。bēi cǎn yī jīn yóu dànggū dān shī qún( )()()( )yù hé niàng zàoliè kāibèng bèng tiào tiào( )()()( )二、用数笔画的方法查字典。要查的字 笔画数 字典页码 写两种解释 根据解释写词艳串肃三、照样子写词。(成群结队)的蜜蜂()的生活()的眼泪()的叫声()的情景()的时候四、用举例子的方法把下列词语写具体。惊弓之鸟:勃勃生机:五、照样子,改写句子。例:这使我很感动,因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条,所以我很感动。1老爷爷顺利地到达了码头,因为有小女孩为他带路。2.蜜蜂是渺小的,却又是高尚的,因为它不是为自己,而是在为人类酿造最甜的生活。六、读课文片断,完成作业。达丽玛摸着自己干燥的衣服,依在门前深情地望着老师的背影在蒙蒙细雨中远去……春天的雨点,落在草原上,草原上正萌发勃勃生机。春天的雨点

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    小学语文第八册第四单元测试题
      班级(   )姓名(   )学号(   )得分(   )
    一、看拼音写词语。
      bēi cǎn   yī jīn   yóu dàng  gū dān shī qún
      (   )  (   )  (   )  (       )
      yù hé   niàng zào  liè kāi   bèng bèng tiào tiào
      (   )  (   )  (   )  (       )
    二、用数笔画的方法查字典。
    要查的字
    笔画数
    字典页码
    写两种解释
    根据解释写词



    三、照样子写词。
      (成群结队)的蜜蜂  (  )的生活  (  )的眼泪
      (  )的叫声    (  )的情景  (  )的时候
    四、用举例子的方法把下列词语写具体。
      惊弓之鸟:
      勃勃生机:
     五、照样子,改写句子。
      例:这使我很感动,因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。
    因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条,所以我很感动。
      1 老爷爷顺利地到达了码头,因为有小女孩为他带路。
                                          
      2.蜜蜂是渺小的,却又是高尚的,因为它不是为自己,而是在为人类酿造最甜的生活。
                                          
     六、读课文片断,完成作业。
      达丽玛摸着自己干燥的衣服,依在门前深情地望着老师的背影在蒙蒙细雨中远去……春天的雨点,落在草原上,草原上正萌发勃勃生机。春天的雨点,仿佛也落在达丽玛心里。
      1.写反义词。
      干燥——(  )  深情——(  )  萌发——(  )
      2.文中的“……”意蕴未了,你能写出此时达丽玛在想什么?
                                      
      3.“春天的雨点,仿佛也落在达丽玛心中。”这里的“春天的雨点”指    
                                        
      用“仿佛”写一句话
                                        
    七、读短文,回答问题。
    小蚂蚁
      我家门前的梧桐树下.有一窝小蚂蚁。
      蚂蚁整天辛勤地劳动,没有一个偷懒的。它们也很团结,见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时捉虫给它们吃。
      有一次,我捉了一条小虫,放在蚂蚁洞口。一只蚂蚁发现了,立刻爬到虫子身上,一口把它咬住。虫于疼得直打滚,蚂蚁跟着翻过来翻过去,就是不松口。伙伴们赶来了,一只、二只、三只……来了一大群,它们把虫于拖进洞里。
      蚂蚁吃大青虫才有趣呢。一天傍晚,我看见一群蚂蚁拖来了一条大青虫,到了洞口,拖不进去了。它们不咬青虫的皮,却专啃青虫的嘴.有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨.我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮。
      有一天,下雨之前,我又去看蚂蚁。只见许多蚂蚁忙忙碌碌,很有秩序地衔着泥土,把洞口堵起来.不让雨水流进洞里去。
      雨过天晴,蚂蚁清除了洞口的泥土,又出来寻食物了。
      1.按下面的段意给文章分段,用“//”在文中划出来。
      第1段:我家门前的一窝蚂蚁很勤劳、很团结。
      第2段:蚂蚁捉虫很有趣。
      第3段:蚂蚁堵洞口。
      第4段:天晴了,蚂蚁又去寻食物了。
      2.用“  ”线在第4自然段中划出总起句。
      3.在第4自然段中,用“△”标出小蚂蚁咬大青虫的动词。像文中一样用上一些动词,写几句话。
                                          
                                          
                                           八、作文。
      写自己喜欢的一种小动物。题目自拟。要求内容写清楚,句子写通顺。


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