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  • 五年级语文练习1

    时间:10-14 10:20:02来源:http://www.laixuea.com 语文题库阅读:8543

    概要: 拼音部分:一、给下列带点的字选择正确的读音,在正确的读音下面画“_”6分栅(zha cha)栏 竞(jin jing)赛 呼(xiao xiao)啸厘(li li)米 偎(weo wei)依 永(yiong yong)远二、查字典:9分)字、词部分:三、写出下列字的笔画名称:(4分)“秃”第七画名称为( )“驻”第二画名称为( )“闻”第一画名称为( )“心”第二画名称为( )四、写出下列字的笔顺。(4分)方:啸:五、看拼音写词语。(8分)shan ya hong bang da gai yan zhu( )( )( )( )六、组词。(4分)渚( ) 苔( ) 侵( ) 驰( )猪( ) 台( ) 浸( ) 驻( )七、给下列字加个偏旁或部首,使其成为另外一个字,并组一个词。 (4分)既__( ) 畏__( ) 卢__( )秋__( )句子部分:八、将下列错乱的词重新排列,使其成为一句通顺的话,然后写在下 面的横线上。(6分)1、两旁 山崖 火车 依然 和 巨石 是 逼人而来的___________

    五年级语文练习1,标签:小学语文试题,http://www.laixuea.com

    拼音部分:
    一、给下列带点的字选择正确的读音,在正确的读音下面画“_”6分
    栅(zha cha)栏 竞(jin jing)赛 呼(xiao xiao)啸
    厘(li li)米 偎(weo wei)依 永(yiong yong)远
    二、查字典:9分)
    字、词部分:
    三、写出下列字的笔画名称:(4分)
    “秃”第七画名称为( )“驻”第二画名称为( )
    “闻”第一画名称为( )“心”第二画名称为( )
    四、写出下列字的笔顺。(4分)
    方:
    啸:
    五、看拼音写词语。(8分)
    shan ya hong bang da gai yan zhu
    ( )( )( )( )
    六、组词。(4分)
    渚( ) 苔( ) 侵( ) 驰( )
    猪( ) 台( ) 浸( ) 驻( )
    七、给下列字加个偏旁或部首,使其成为另外一个字,并组一个词。 (4分)
    既__( ) 畏__( ) 卢__( )秋__( )
    句子部分:
    八、将下列错乱的词重新排列,使其成为一句通顺的话,然后写在下 面的横线上。(6分)
    1、两旁 山崖 火车 依然 和 巨石 是 逼人而来的
    _________________________
    2、欢乐的 五颜六色的 人群 汇集 一起 在 冰灯 和
    _________________________
    九、照样子,写出几句歇后语,(至少三句)(3分)
    例:卢沟桥的狮子──数不清
    ________ ________
    ________ ________
    十、造句。(4分)
    一尘不染: 甚至:
    十一、写出下列诗句的意思。(6分)
    1、野旷天低树,江清月近人。
    ________________________
    ________________________
    2、返景入深林,复照菁苔上。
    ________________________
    ________________________
    十二、缩句。(8分)
    1、这些狮子真有意思。
    ________________________
    2、卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
    ________________________
    3、老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。
    ________________________
    4、我情不自禁地像一个小孩子般,鼓掌和喝彩了。
    ________________________
    段、篇部分
    十三、根据课文内容填空:(16分)
    1、《小站》一课的作者是___。小站____和____的特点给作者留下了深刻的印象。
    2、卢沟桥建于___年,这是一座____总长约____米,有____根望柱。因为_____________,_____________,所以卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
    3、《宿建德江》的作者___,这一首诗表达了作者________________的思想感情。
    4、《鹿柴》一诗通过描写_________________的景色,表达了作者__________的思想感情。
    5、《梅花》一诗通过描写___________的梅花,赞美了梅花________的品格和_________的生命力。
    阅读分析部分:
    十四、短文:
    吃西瓜
    前几天,爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上,天气闷热,爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。
    我和弟弟看着这两个西瓜,就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜。啊!是个生的,黄里微微泛有白色。瓜籽也是白嫩的,我和弟弟好失望。可是,爸爸一声不吭,若无其事地切开第二个,啊!鲜红的瓜瓤,黑又饱满的瓜籽,诱人的瓜汁往外渗着,渗着。
    “吃吧!吃吧。”爸爸把两片推到我和弟弟面前笑着说。弟弟大口大口地吃起来。我也刚要吃,突然发现爸爸拿起一个生西瓜。咬了一口,嚼了几下,眉头一皱,硬咽下去了。这时,他发现我正盯着他。爸爸脸上立刻露出了笑容:“你吃你的吧,这生瓜也很好吃呀!”这时,我心里真不是滋味,手中小小的一片西瓜突然变重了许多。我又低头咬了一口,可怎么也咽不下去。于是,我放下手中的熟瓜,拿起一片生瓜咬了一大口,清淡无味。我还是把它吃下去了。

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