概要：（1）我们（）要品德好，（）还要身体好，学习好。（2）（）勤奋好学，不怕困难的同学（）学好文化科学知识。（3）（）是刮风、下雨，严寒、酷暑，我边防战士（）日日夜夜守卫在祖国的边防线上。（4）（）大家同心协力，（）一定能战胜各种艰难险阻。（5）我们（）取得了文明中队的光荣称号，（）对照要求还有差距，应当继续努力发扬优点，克服缺点。（6）夜晚，天空中有一颗慢慢移动，闪闪发亮的东西。这（）星星，（）一颗人造卫星。（7）李老师（）我们五（1）班的班主任，（）五（3）班的班主任。（8）现在，我们（）生活富裕了，（）勤俭节约的好传统不能丢。基础部分（句段篇）一、句子变幻城。1、照样子缩写句子。例：巨大的吊车轻松自如地提起千斤重物。吊车提起重物。（1） 荒芜人烟的南泥湾，经过三五九旅指战员们的艰苦劳动出现了到处是庄稼，遍地是牛羊的新气象。（2） 伟大的中国人民在中国共产党的领导下，经过艰苦奋斗终于取得了举世瞩目的伟大成就。（3） 一轮金黄色的月亮挂在蓝蓝的天空。（4） 是伟大的祖国母亲养育了一代代勤劳而善良的子孙。（5）
语文第九册复习备课,标签：小学语文试题,http://www.laixuea.com（1）我们（ ）要品德好，（ ）还要身体好，学习好。
（2）（ ）勤奋好学，不怕困难的同学（ ）学好文化科学知识。
（3）（ ）是刮风、下雨，严寒、酷暑，我边防战士（ ）日日夜夜守卫在祖国的边防线上。
（4）（ ）大家同心协力，（ ）一定能战胜各种艰难险阻。
（5）我们（ ）取得了文明中队的光荣称号，（ ）对照要求还有差距，应当继续努力发扬优点，克服缺点。
（6）夜晚，天空中有一颗慢慢移动，闪闪发亮的东西。这（ ）星星，（ ）一颗人造卫星。
（7）李老师（ ）我们五（1）班的班主任，（ ）五（3）班的班主任。
（8）现在，我们（ ）生活富裕了，（ ）勤俭节约的好传统不能丢。
基础部分（句段篇）
一、句子变幻城。
1、照样子缩写句子。
例：巨大的吊车轻松自如地提起千斤重物。吊车提起重物。
（1） 荒芜人烟的南泥湾，经过三五九旅指战员们的艰苦劳动出现了到处是庄稼，遍地是牛羊的新气象。
（2） 伟大的中国人民在中国共产党的领导下，经过艰苦奋斗终于取得了举世瞩目的伟大成就。
（3） 一轮金黄色的月亮挂在蓝蓝的天空。
（4） 是伟大的祖国母亲养育了一代代勤劳而善良的子孙。
（5） 青青的果实像害羞的小姑娘躲在绿叶丛中。
2、照样子扩写句子。
例：果实挂在枝头上。鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上。
（1） 老师关心我。
（2） 孩子们在游戏。
（3） 嘱咐印在心上。
（4） 红旗飘扬。
3、照样子改写句子。
例：它闭息凝视，一定要把老鼠等出来。它闭息凝视，非把老鼠等出来不可！
（3） 战士们决心把敌人的碉堡攻破。
（4） 决定要做的事，就一定要把它做好。
4、把下面用问号的句子改成用句号的句子。
（1）他想：这场比赛，难道能让祖国再次蒙受屈辱吗？
（2）这一届的冠军，不属于西多还能属于谁？
（3）母亲对我的嘱咐，不正是祖国母亲对我的期望吗？
5、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。
（1） 星期一早晨，在校园里举行升旗仪式
（2） 大街小，来来往往川流不息
（3） 英勇的董存瑞为解放隆化
（4） 他的学习成绩
阅读部分（课内篇）
课内片段(一)
随着知识的增长，我和班上一些同学一样，强烈地爱上了写日记。在万物复苏的季节，您带着我们到野外去找春天。我们( )着小鸟的欢叫，( )着小草的芳香，( )着阳光的温暖，当然也带回了写日记的灵感。您带领我们饲养的那对雪白的长毛兔，它们也不止一次地成为我日记中的主人公。老师，您真像童话中的仙子，您这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记就充满了生机。日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游。日记中有我为小鸟出世发出的笑声，也有我因小兔的死流下的泪……
一、“您带我们到野外去找春天”，找出文中具体描写“找春天”的句子。(用“～”划出)
二、“充满了生机的日记”课文是这样的描述的：
三、作者的日记所以从平平淡淡到写得富有生机可以用“难道”写一句子来回答。
四、“老师，您真像童话中的仙子。”这句话的意思是说：
五、“日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游……”这句话有人认为是作者的日记中不仅有文字，还画了小草、小花、小鱼儿；还有人认为作者的日记内容就是小草、小花和小鱼儿；你认为这句话的意思是：
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