白水洋小学毕业语文模拟试卷（九）

概要：4．读下面一段话，做后面的题。（4分）大家都在舒心地笑。老爷爷笑得胡子直抖动，眼睛眯成一条缝。老奶奶笑得咧开没牙的嘴，满脸的皱纹都舒展开来。大姑娘笑得脸儿红扑扑的，像一朵盛开的山茶花。小伙子笑得最爽朗，震得房子嗡嗡响。(1)在原文的中心句下面画横线。(2)想一想这段话的第一句与后面各句是什么关系，在正确的选项下面画横线。①并列关系②因果关系③总分关系④递进关系(3)想一想这段话的第二、三、四、五句之间是什么关系，在正确的选项下面画横线。①并列关系②因果关系③总分关系④递进关系(4)这段话具体写了哪些人？填下面的空。答：这段话具体写了_______、_______、_______、______。五、阅读。（共20分）读下面的文章，完成文章后面的问题。我爱家乡的桃1 家乡的桃，多么惹人爱呀！2 春风徐徐，细雨如丝。我的富饶美丽的家乡，坝子里、山坡上，千万株桃树贪婪地吮吸着春天的甘露，于是就发芽，长叶，开花了。3 桃花是粉红的，像霞一样艳。春风一吹，香飘十里。无数蜜蜂闻香而来，高高兴兴地在桃花丛中忙着采蜜。4 桃

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　　4．读下面一段话，做后面的题。（4分）
　　大家都在舒心地笑。老爷爷笑得胡子直抖动，眼睛眯成一条缝。老奶奶笑得咧开没牙的嘴，满脸的皱纹都舒展开来。大姑娘笑得脸儿红扑扑的，像一朵盛开的山茶花。小伙子笑得最爽朗，震得房子嗡嗡响。
　　(1)在原文的中心句下面画横线。
　　(2)想一想这段话的第一句与后面各句是什么关系，在正确的选项下面画横线。
　　①并列关系②因果关系③总分关系④递进关系
　　(3)想一想这段话的第二、三、四、五句之间是什么关系，在正确的选项下面画横线。
　　①并列关系②因果关系③总分关系④递进关系
　　(4)这段话具体写了哪些人？填下面的空。
　　答：这段话具体写了_______、_______、_______、______。
　　五、阅读。（共20分）
　　读下面的文章，完成文章后面的问题。
　　我爱家乡的桃
　　1 家乡的桃，多么惹人爱呀！
　　2 春风徐徐，细雨如丝。我的富饶美丽的家乡，坝子里、山坡上，千万株桃树贪婪地吮吸着春天的甘露，于是就发芽，长叶，开花了。
　　3 桃花是粉红的，像霞一样艳。春风一吹，香飘十里。无数蜜蜂闻香而来，高高兴兴地在桃花丛中忙着采蜜。
　　4 桃花凋谢了，树上结满了果实。初生的桃子小得可怜，全身长满了绒毛，放在手上，痒痒的。桃子长到半熟时，尖上红红的，但后面还是嫩绿嫩绿的。吃起来，脆脆的，酸酸的。当它完全成熟时，就像个笑歪了嘴儿的红脸蛋。咬一口，蜜一般的汁水直往嘴里流，真甜啊！
　　5 “四害”横行时，硬说种桃是“走资本主义道路”，家乡满山遍野的桃树被砍光了；如今党的政策好，家乡满山遍野又是桃树成林了。收获季
　　我们家乡的桃子。家乡还建起了加工厂，把桃子制作成果脯、果酱、罐头
　　爱，更加美丽富饶。有一副对联说出了家乡人民的心里话：“政策指引富裕路，桃乡盛开幸福花。”
　　6 桃，给我们的生活带来甜蜜。我爱家乡的桃！
　　1．第二自然段和第三自然段里，共有两个比喻句和两个拟人句。请在比喻句下面画_________，在拟人句下面画~~~~。（4分）
　　2．在第四自然段中的两处画‖，把这个段分成三层。［下面各题都是填空］（3分）
　　3．从内容上看，第四自然段分为三层。这三层是以桃子的_________为顺序来写的。（1分）
　　4．第四自然段的三层，每层都有一个明显的标志性词语，它们分别是________、_________、和__________。（3分）
　　5．第五自然段开头句写“四害”横行时的情况和如今的情况，这用的是______________的写法。（1分）
　　6．第五自然段中加点的词语（家乡、全州、全省、全国）是按照范围_____________的顺序安排的。（1分）
　　7．桃子除了作为水果来吃之外，还可加工做成_____________、_______________和________________等供人们食用。（2分）
　　8．这篇文章的开头一句和结尾一句，作用是_______________________________________________。（1分）
　　9．这篇文章的重点段是第____和第_______两个自然段。（2分）
　　10．这段文章的主题思想是：通过描述家乡的桃，表达了___________的思想感情，歌颂了__________________。（2分）
　　六、作文。（30分）
　　1．题目：
　　(1)_____________变了
　　提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
　　(2)在路上见到的一件事
　　提示：
　　a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。
　　b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。
　　c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。
　　2．要求：
　　(2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。

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