小学语文学法指导教材第十二册单元测试卷（四）

概要： 小学语文学法指导教材第十二册单元测试卷（四） 班级： 姓名： 积累与应用： 一、看拼音写词语 yu jŒng ch’n sh’ t‚o zuŒ f” g„i xŠ j‰ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) l’n xi„n sh…n chŒ du shu q‹ m†ng huŒ „n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y‚n j”n su q“ ku‚ng f…ng sŒ n<ˆ ( ) ( ) ( ) 二、给加点字选择正确的读音 塑（ s” sh” ）像 恶劣（ liˆ li‡ ） 虐（ n<ˆ l<ˆ）杀 遐（ xi‚ ji‚ ）想 证券（qu„n ju„n） 折磨（ m

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小学语文学法指导教材第十二册单元测试卷（四）
　 班级： 姓名：
　 积累与应用：
　 一、看拼音写词语
　 yu jŒng ch’n sh’ t‚o zuŒ f” g„i xŠ j‰
　 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
　 l’n xi„n sh…n chŒ du shu q‹ m†ng huŒ „n
　 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
　 y‚n j”n su q“ ku‚ng f…ng sŒ n<ˆ
　 ( ) ( ) ( )
　 二、给加点字选择正确的读音
　 塑（ s” sh” ）像 恶劣（ liˆ li‡ ） 虐（ n<ˆ l<ˆ）杀
　 遐（ xi‚ ji‚ ）想 证券（qu„n ju„n） 折磨（ m† mŽ ）
　 三、解释下面带点字的意思
　 ⒈音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。（ ）
　 ⒉他助人为乐的精神很可贵。（ ）
　 ⒊我们希望贵厂能大力支持我们的教育事业。（ ）
　 四、按要求写词语
　 近义词： 严峻-----（ ） 安详-----（ ） 奉献-----（ ）
　 反义词： 陌生-----（ ） 接受-----（ ） 普通-----（ ）
　 五、补充词语
　 （ ）一格 波涛（ ） （ ）天（ ）日
　 音容（ ） 惊天（ ） （ ）如洗
　 阅读与思考
　 ⒈《泊船瓜洲》作者（ ），（ ）代著名文学家。这首诗中最能表达诗人情感的句子是（ ）。
　 《己亥杂诗》表达了作者（ ）的思想感情。
　 ⒉《丰碑》一文中，哪些词句给你留下的印象最深刻，说说你的理解。
　 ⒊补充句子，回答问题。
　 “人的一生，（ ），只要（ ），就会（ ）。”这段话是课文《 》中（ ）说的一段话。通过学习和生活实际，你认为生命怎样才能变得充实而有意义？
　 ⒋阅读短文，完成问题。
　 登 汇 波 楼
　 我来到了大明湖公园，一进东门，一座富有民族特色的高大建筑矗立在眼前。啊，这就是汇波楼！
　 楼南侧上方中央横挂一块巨匾，“汇波楼”三个大字闪闪发光。房顶上的绿色琉璃瓦，在阳光照耀下更加壮观。屋檐四角上各有龙狮鱼犬等动物的形象，姿态优美，栩栩如生。“汇波楼”大匾西侧，雕刻着冉冉升起的红日，旁边有一对翩翩起舞的仙鹤，仿佛要把这楼阁带入仙境。
　 登上汇波楼向南望去，首先映入眼帘的是澄清如镜的湖面。和煦的阳光下，一阵风吹来，湖面漾起粼粼波纹，浮光跃金。各种游船，犹如一只只水鸟，自由自在地浮在水面。
　 最壮观的百米喷泉，一百零三个喷头从不同的角度将水喷向天空，好象盛开的一朵朵美丽而奇特的“水晶花”。这朵花方圆百米，“花瓣”簇拥着“花蕊”，像是一串串珍珠挂在天空中。一阵风吹来，“水晶花”随风飘动，在阳光的照耀下，五光十色，绚丽无比。
　 湖岸边，小岛上，一排排垂柳倒映水中；远处，千佛山，英雄山，座座山峰尽收眼底。站在汇波楼上，人仿佛在画卷中。
　 ⑴写出本文的中心思想。
　 ⑵按地点给文章分成两段。在原文中标出。
　 ⑶写出登上汇波楼后的观察顺序。
　 ⑷参照课文，将下面句子写具体。
　 大匾两侧，雕刻着红日，旁边有一对仙鹤。
　 ⑸第四自然段采用了哪些写作方法把喷泉写得很具体，举例说明。
　 ⑹文中这“花变得五光十色”这句话中的“花”指的是什么？
　 ⑺理解“站在汇波楼上，人仿佛在画卷中”这句话。
　 综合性实践
　 每一个人都有自己心爱的东西。你最心爱的东西是什么？是一件学习用品，一件玩具？是一种动物，还有一种植物？写篇作文讲讲你最心爱的东西。要讲清楚它的特点，还要加一些由这件心爱的东西产生的联想，使别人读了你的作文，仿佛也看到了你所喜爱的东西，能够体会到你的思想感情。字数在四百字左右，题目自拟。