小学毕业升学全真模拟试题（二）

概要：到南京时，有人约我去游逛，多留了一日，第二日上午便西渡到浦口，下午上车北去。因父亲事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但终于不放心，怕茶房不妥帖，颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只是说：“不要紧，他们去不好！”（朱自清《背影》）16、“他再三嘱咐茶房”中的“再三”正确的意思是：A、表示一次又一次，多次重复。B、表示动作行为继续发生，将要实现。C、表示后一个动作接着前一个动作。D、表示程度上进一步加深，有“更”的意思。17、文中两次说“踌躇了一会”，表达父亲的心情是：A、家境衰败，世态炎凉，心存疑惑。B、爱子心切，放心不下，事再忙也要抽身亲自相送。C、考虑问题周到，办事谨慎，对茶房存有戒心。D、只相信自己，不相信别人，遇事患得患失，优柔寡断。18、这段文字由七句话（以句子为准）组成，可分三个层次，划分正确的一项是：A、①／②③④／⑤⑥⑦ B、①②③④⑤／⑥⑦C、①②／

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到南京时，有人约我去游逛，多留了一日，第二日上午便西渡到浦口，下午上车北去。因父亲事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但终于不放心，怕茶房不妥帖，颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只是说：“不要紧，他们去不好！”（朱自清《背影》）
16、“他再三嘱咐茶房”中的“再三”正确的意思是：
A、表示一次又一次，多次重复。
B、表示动作行为继续发生，将要实现。
C、表示后一个动作接着前一个动作。
D、表示程度上进一步加深，有“更”的意思。
17、文中两次说“踌躇了一会”，表达父亲的心情是：
A、家境衰败，世态炎凉，心存疑惑。
B、爱子心切，放心不下，事再忙也要抽身亲自相送。
C、考虑问题周到，办事谨慎，对茶房存有戒心。
D、只相信自己，不相信别人，遇事患得患失，优柔寡断。
18、这段文字由七句话（以句子为准）组成，可分三个层次，划分正确的一项是：
A、①／②③④／⑤⑥⑦　　　　 B、①②③④⑤／⑥⑦
C、①②／③④⑤／⑥⑦　　　　 D、①／②③④⑤／⑥⑦
19、这段文字的中心意思是：
A、上车北去，表示作者急切离开南京的心情。
B、对茶房不放心，表示父亲办事认真。
C、北京来往过多次，表示作者独立生活能力很强。
D、父亲决定亲自送我，表示爱子心切。
（二）读篇
题　　目
谁也无法描绘出他的面目，　 世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然（zhàn）　　　开温润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘（zhuì）　　　落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
从你的脚底下滑过去。
从你的视野里和你的思想里飞过去……
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁（yǎn）　　　和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张月历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正。　　　 你权重如山、腰缠万贯，　　　 一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是　　　 他把脚印深深地留在人们的心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙（yān）　　没了他的脚印。
20、你认为下列哪一项作题目最恰当。
A、时光 B、时间 C、光阴 D、岁月
21、按拼音，在文中横线上依次填入的字正确的一项是：
A、展　 缀　 延　 掩 B、绽　 缀　 延　 淹
C、展　 坠　 衍　 掩 D、绽　 坠　 衍　 淹
22、文中　 处填关联词，依次正确的一组是：
A、而　 尽管……尽管　 便　 因为 B、在　 即使……即使　 就　 由于
C、但　 不管……还是　 便　 因为 D、都　 哪怕……或是　 就　 由于
23、对下面句中运用的修辞方法，注写错误的一项是：
A、他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。（拟人）
B、当旭日驱散夜的残幕时……（拟人）
C、有时，漫长的岁月会成为一瞬……（夸张）
D、他是一把神奇而又无情的雕刻刀。（比喻）
24、从内容上看，这篇文章告诉人们的是：
A、岁月无情，不要有非分之想。 B、光阴似箭，要珍惜时间，发奋努力。
C、时光易逝，不如及时行乐。 D、年华虚度，无可奈何。
25、这篇文章从表现方式上看，属于：
A、议论 B、抒情 C、说理 D、叙事
三、写作能力。
读了阅读（二）以后，你有什么感想？自拟题目，写一篇读后感。

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