概要：（ ）至于没有价值的书，他从来不去读。（ ）读的时候，十分认真。（ ）列宁对于书籍的选择是很严格的。（ ）例如这本书什么时候写的，为什么要这样写，中心思想在哪里等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。（ ）在他的房间里，那些无聊的书籍一本也找不出来。五、理解课文，按要求填空。(2＋2＋2）分１、在观察长城时，作者是按由＿＿＿＿由概貌到＿＿＿＿的顺序观察的。远看长城，突出长城的＿＿＿＿，近看长城，写出了长城的＿＿＿＿＿，站在长城上，联想到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、课文中交待作者观赏《桂林山水》原因的句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。漓江水的特点是＿＿ ＿＿ ＿＿，桂林山的特点是＿＿ ＿＿ ＿＿。 “＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”生动形象地表达作者观赏桂林山水的感受与乐趣。３、《开国大典》这课是按照＿＿＿＿顺序记叙了开国大典的盛况，这里“开国”的意思是＿＿＿＿＿＿＿。“大典”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿，大典的时间是＿＿＿＿＿＿，地点是＿＿＿＿＿＿＿六、按课文内容填空：（３＋２＋３）分１、在天安门城楼上，毛泽东主席宣布：“＿＿＿＿＿
六年级语文一、二单元测试,标签：小学语文试题,http://www.laixuea.com（ ）至于没有价值的书，他从来不去读。
（ ）读的时候，十分认真。
（ ）列宁对于书籍的选择是很严格的。
（ ）例如这本书什么时候写的，为什么要这样写，中心思想在哪里等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。
（ ）在他的房间里，那些无聊的书籍一本也找不出来。
五、理解课文，按要求填空。(2＋2＋2）分
１、在观察长城时，作者是按由＿＿＿＿由概貌到＿＿＿＿的顺序观察的。远看长城，突出长城的＿＿＿＿，近看长城，写出了长城的＿＿＿＿＿，站在长城上，联想到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、课文中交待作者观赏《桂林山水》原因的句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。漓江水的特点是＿＿ ＿＿ ＿＿，桂林山的特点是＿＿ ＿＿ ＿＿。 “＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”生动形象地表达作者观赏桂林山水的感受与乐趣。
３、《开国大典》这课是按照＿＿＿＿顺序记叙了开国大典的盛况，这里“开国”的意思是＿＿＿＿＿＿＿。“大典”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿，大典的时间是＿＿＿＿＿＿，地点是＿＿＿＿＿＿＿
六、按课文内容填空：（３＋２＋３）分
１、在天安门城楼上，毛泽东主席宣布：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿成立了！”这庄严的宣告，这＿＿＿＿＿＿＿＿，使＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这庄严＿＿＿＿＿＿，这＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿传＿＿＿＿＿＿传＿＿＿＿＿＿＿，使＿＿＿＿＿＿＿＿＿欢笑起来。
２、这样的山围绕着这样的水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，山间＿＿＿＿＿＿＿＿＿，江上＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，真是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。
３、《狱中联欢》一课中，向我们介绍了革命前辈洋溢着革命乐观精神的对联，请你写出两幅来。（加横额）
＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
阅读短文，按要求回答问题。
背 筐
黄昏，天边铺着五彩的晚霞，蜿蜒的山道上，一个孩子往山下赶路，他背着满满一筐柴禾，背着大山给他的礼物，背着劳动换来的收获。‖
山风为他梳理头发，鸟儿为他一路送行。他放眼眺望，村子里已经升起炊烟。那缕缕炊烟，仿佛是妈妈扬起的手臂，在呼唤着自己。
他急急匆匆加快了脚步，拐过一个弯，绕过一道坎，走过一截田埂，跨过一座石桥，走过了洒满霞光的村子。‖
他欢快地走进自家的小院，放下沉甸甸的背筐，深深地呼出一口气。他笑了笑，从衣袋里掏出一捧褐黄的山枣儿，塞给围上来的邻家的小弟弟；从背筐里拿出几个通红的野柿子，送到坐在门槛上的小妹妹手里；又把一小捆药材交给爷爷，托他明儿到镇上换几个钱，积存自己下学期的学费。
然后，他来到妈妈身边，温顺地让妈妈掀起围腰的一角，擦去小脸上的汗水和泥迹。他仰起头，望着妈妈微笑，笑得是那么甜！‖
啊，山里的孩子，背筐里装着一个勤劳的童年！‖
１、联系上下文，解释下列词语。（４分）
眺望：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
温顺：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、仿照下列词语，再各写三个词。（２分）
沉甸甸： ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
急急匆匆：＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
３、用“仿佛”写一个比喻句。（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、文中已用“‖”线分四段，请写出第一、三段两段的段落大意。（４分）
第一段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第三段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５、“山里的孩子，背筐里装着一个勤劳的童年！”这句话在全文起什么作用？它的意思是什么？（２分）
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