小学六年级毕业练习卷（B）

概要：2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。例：（壮实的）身体（）小铜牛（）身骨（）腿脚（）犄角（ ）尾巴 （）田野3.用“鞭策”写一句话。4.用“——”画出作者想象的内容。5.这些想象作者是根据生活中的牛“（）、（）、（）。”这三个特点展开的，从作者的想象，可以看出他平时很注意观察（），如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（）的想象、细致的描写。6.作者写《牛》这篇文章是因为： ①对牛很熟悉。（ ）②非常喜爱牛。（）③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（） [在括号里打√]八、作文。罗斌的父亲在深圳工作,请你代他写一封信,汇报这一期的学习、生活等情况，并写好信封。（他的父亲叫罗文广。深圳的邮编是：518000） 上一页 [1] [2]

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　　　　　　2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。
　　　　　　例：（壮实的）身体
　　　　　　（　　　）小铜牛　（　　　）身骨　（　　　）腿脚
　　　　　　（　　　）犄角　（　　　 ）尾巴 （　　　　）田野
　　　　　　3.用“鞭策”写一句话。
　　　　　　4.用“——”画出作者想象的内容。
　　　　　　5.这些想象作者是根据生活中的牛“（　　　）、（　　　　）、（　　　　
　　　　　　）。”这三个特点展开的，从作者的想象，可以看出他平时很注意观察（　　　　），如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（　　　　
　　　　　　）的想象、细致的描写。
　　　　　　6.作者写《牛》这篇文章是因为： ①对牛很熟悉。（　 ）②非常喜爱牛。（　　）③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（　　
　　　　　　）　　　 [在括号里打√]
　　　　　　八、作文。
　　　　　　罗斌的父亲在深圳工作,请你代他写一封信,汇报这一期的学习、生活等情况，并写好信封。（他的父亲叫罗文广。深圳的邮编是：518000）

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