概要:(1) 用“‖”给这段文字分为两层。(2) 用段中的一句话概括段意(在文中用“”画出来)。2.阅读短文,按文后的要求去做。(15分)乌龟和大象一只小乌龟,甲壳十分坚硬。野兔、刺猬之类的小兽站在它身上,不但不会被压垮,还能走动。它自吹自擂地说:“你们太轻,踏在我身上简直像一片鸿毛!”“那你能负多重呢?”野兔问,“你能驮得动大象吗?”“它有多重?”“一般的也有一二吨重吧!”轻而易举让它来吧乌龟说△恰好一只大象路过这里,听到小乌龟的大话,哈哈大笑说:“这倒是件新鲜事。我们大象能驮别的东西,可从没听说有谁能驮我们的,如今我倒要看看你这小东西的本领!”小乌龟瞥了大象一眼,大象真像一座大山,可是小乌龟的傲气比山还要大。它说:“好吧,我要让你看看谁的本领大。你到我的背上来吧!”说着,它挺了挺身架。△大象的一只脚刚踏小乌龟的背,喀嚓一声,可怜那自不量力的小乌龟说这样结束了生命。△(1)给短文第5节加上标点。(2分)(2)根据意思从文中找出词语,写在括号里。(3分)① 形容十分容易。()② 对自己估计过高。()(3)按标出的
小学语文毕业复习自测题(一),标签:小学语文试题,http://www.laixuea.com(1) 用“‖”给这段文字分为两层。
(2) 用段中的一句话概括段意(在文中用“ ”画出来)。
2.阅读短文,按文后的要求去做。(15分)
乌龟和大象
一只小乌龟,甲壳十分坚硬。野兔、刺猬之类的小兽站在它身上,不但不会被压垮,还能走动。它自吹自擂地说:“你们太轻,踏在我身上简直像一片鸿毛!”
“那你能负多重呢?”野兔问,“你能驮得动大象吗?”
“它有多重?”
“一般的也有一二吨重吧!”
轻而易举 让它来吧 乌龟说 △
恰好一只大象路过这里,听到小乌龟的大话,哈哈大笑说:“这倒是件新鲜事。我们大象能驮别的东西,可从没听说有谁能驮我们的,如今我倒要看看你这小东西的本领!”
小乌龟瞥了大象一眼,大象真像一座大山,可是小乌龟的傲气比山还要大。它说:“好吧,我要让你看看谁的本领大。你到我的背上来吧!”说着,它挺了挺身架。△
大象的一只脚刚踏小乌龟的背,喀嚓一声,可怜那自不量力的小乌龟说这样结束了生命。△
(1)给短文第5节加上标点。(2分)
(2)根据意思从文中找出词语,写在括号里。(3分)
① 形容十分容易。( )
② 对自己估计过高。( )
(3)按标出的三段写出三段段意。(6分)
第一段:
第二段:
第三段:
(4)下面的话,你认为哪句话正确的概括了短文的中心,在后面的括号内打上“√”(4分)
① 乌龟太小,经不起大象踩。( )
② 吹牛说大话,自不量力不会有好结果。( )
③ 小乌龟说大话,结果被大象踩死了。( )
第三部分 运 用 (共40分)
一、按要求写句子。(7分)
1.缩句。(1分)
在城里当学徒的凡卡深深怀念乡下的爷爷
3. 扩句(在横线上加上词语)。(1分)
老师 讲 故事。
4. 改为陈述句。(1分)
不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
5. 改为转述句。(1分)
贝多芬对盲姑娘说:“我再给你弹一首吧。”
6. 造句。(1分)
不但……而且……
二、下面的通知格式不正确,请修改。(3分)
三、作文。(30分)
题目:我常想起的
要求:
1. 先把题目补充完整。(可以是一个人、一件事、一次活动、一个景点……)
2. 内容具体,有真情实感。
3. 字数在500字左右。
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