小学毕业语文模拟试卷（二）

概要：走进这么大这么美的草塘，宛如置身于大海之中。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，绿得令人陶醉。叠叠的浪花欢笑着，翻腾着，一层赶一层涌向远方。这怎么能不使我们感到亲切、舒服呢？（_______________________________________）(4)把下面排列错乱的写作顺序，重新安排，在括号里标出数码。( ) 确定中心，选好材料。( ) 列作文提纲。( )审清题意，明确要求。( )初稿写好后，要认真修改。( )努力做到“语句通顺，前后连贯”。(5)认真阅读下面的句子，找出有毛病的地方，并改正在横线上。①每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。______________________________________________②平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。______________________________________________③多读好书，可以丰富和提高我们的知识。______________________________________________④气

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　　走进这么大这么美的草塘，宛如置身于大海之中。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，绿得令人陶醉。叠叠的浪花欢笑着，翻腾着，一层赶一层涌向远方。这怎么能不使我们感到亲切、舒服呢？
　　（_______________________________________）
　　(4)把下面排列错乱的写作顺序，重新安排，在括号里标出数码。
　　( ) 确定中心，选好材料。
　　( ) 列作文提纲。
　　( )审清题意，明确要求。
　　( )初稿写好后，要认真修改。
　　( )努力做到“语句通顺，前后连贯”。
　　(5)认真阅读下面的句子，找出有毛病的地方，并改正在横线上。
　　①每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。
　　______________________________________________
　　②平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
　　______________________________________________
　　③多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
　　______________________________________________
　　④气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。
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　　五、阅读。(24分)
　　(1)按要求填表。
　　(2)在下列课题中，标出其中的关键词语。
　　例：《金色的鱼钩》
　　《林海》 《种子的力》 《养花》
　　《粜米》 《一夜的工作》 《鲁班学艺》
　　(3)根据所学课文内容，概括出下列人物的主要特点。
　　邱少云：______________________
　　闰 土：______________________
　　桑 娜：______________________
　　(4)认真阅读短文，并按要求回答后面的问题。
　　我爱绿叶
　　1 瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。
　　2 可是，你想过没有，如果花朵没有绿叶衬托，能有这样美丽吗？又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢？
　　3 大自然的色彩是多么丰富：洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶。绿叶通过光合作用，能吸收二氧化碳，释放氧气，以保持空气的清新。绿叶具有很强的生命力。
　　4 绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在四化建设中，有无数无名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但是一直在勤勤恳恳默默无闻地工作着。在四化建设中，他们为祖国的繁荣富强贡献着自己的一切，所以我爱绿叶，更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。
　　①在短文中找出两组意思相反的词。
　　反义词：（ ）—（ ） （ ）—（ ）
　　②用“‖”线把短文分成三段（在原文上画出）。
　　③文章的第____自然段是过渡段。
　　④用“____”线画出短文的中心句：
　　⑤“虽然……但是……”这组关联词是表示________关系的，并用它写一句话：
　　造句：____________________________________
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　　⑥具有绿叶精神的人是怎样的人？
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　　六、作文。(30分)
　　要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
　　注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

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