白水洋小学语文第十一册期中试卷（十）

概要： 小学语文十一册期末试卷（十）一、拼音。（12分）1．把下面带点字的音节补充完整。（4分）2．看拼音写字词。（8分）j& zh^u l!n li8 y) xi8 W( r(（ ）束 （ ）然 （ ） （ ） （ ）二、字词。（14分）1．查字典。（3分）畜：部首________； 廉：是_________结构；脊：第二笔是_________。2．把词语补充完整。（3分）天（ ）地暗 舍己（ ）人垂头（ ）气 守株（ ）兔喜出（ ）外 翠色（ ）流3．把句子里带点的词换上一个意思相同的词。（8分）三、句子。（16分）1．按要求改变式。（3分）他弄脏了衣服。(1)变成“把”字句。_____________________(2)变成“被”字句。_____________________2．把反问句改成陈述句。（3分）这难道不是伟大的奇观吗？陈述句：______________________3．在括号里，写出每句话各用什么修辞方法。（6分）(1)黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。（ ）(2)密集的芦苇，细

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小学语文十一册期末试卷（十）
　　一、拼音。（12分）
　　1．把下面带点字的音节补充完整。（4分）
　　2．看拼音写字词。（8分）
　　j& zh^u l!n li8 y) xi8 W( r(
　　（ ）束 （ ）然 （ ） （ ） （ ）
　　二、字词。（14分）
　　1．查字典。（3分）
　　畜：部首________； 廉：是_________结构；
　　脊：第二笔是_________。
　　2．把词语补充完整。（3分）
　　天（ ）地暗 舍己（ ）人
　　垂头（ ）气 守株（ ）兔
　　喜出（ ）外 翠色（ ）流
　　3．把句子里带点的词换上一个意思相同的词。（8分）
　　三、句子。（16分）
　　1．按要求改变式。（3分）
　　他弄脏了衣服。
　　(1)变成“把”字句。
　　_____________________
　　(2)变成“被”字句。
　　_____________________
　　2．把反问句改成陈述句。（3分）
　　这难道不是伟大的奇观吗？
　　陈述句：______________________
　　3．在括号里，写出每句话各用什么修辞方法。（6分）
　　(1)黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。（ ）
　　(2)密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。（ ）
　　(3)生产多么需要科学！革命多么需要科学！人民多么需要科学！　　 （ ）
　　4．注意带点的关联词语，把句子补充完整。（2分）
　　5．按课文内容连线。（2分）
　　《赠汪伦》 安徒生 唐代
　　《卖火柴的小女孩》 李白 丹麦
　　四、篇。（11分）
　　1．根据你对课文的理解简要填空。（5分）
　　《将相和》中的“将”指_____，“相”指__________，“和”的意思是___________。不“和”的原因是_________。后来“和”了，原因是_____________。
　　2．读下面这句话，用“√”标出应该读出哪种感情。（2分）
　　小音乐家扬科睁着眼睛，眼珠已经不再动了。
　　①非常激动、气愤。 （ ）
　　②悲痛、可怜、同情。（ ）
　　3．选《九月九日忆山东兄弟》的中心思想，恰当的在括号里打“√”。　　（2分）
　　(1)这首诗表达了家人在重阳佳节，思念诗人的思想感情。（ ）
　　(2) 这首诗表达了诗人身居外地，逢重阳佳节，思念亲人的思想感情。（ ）
　　(3) 这首诗表达了诗人身居外地，回忆在家里和亲人团聚的情景。（ ）
　　4．改正下列句子中用错的标点符号。（2分）
　　孩子们欢快地叫着说：“你们快来看哟、那荷叶托着水珠、多美啊？简直像一粒粒珍珠啊！”
　　五、阅读短文，回答问题。（17分）
　　“唰——唰——唰”楼道里传来了扫地声。是谁呢？原来是三门的李奶奶，每天早晨七点钟都为在各家扫楼道。人们劝李奶奶多休息，她总是笑眯眯地说：“我退休了，没事做。我干活不是还能锻炼身体吗？”我瞧着李奶奶布满皱纹的脸，心里不知是什么滋味。
　　一天清晨，我出乎意料地看到王大叔“唰——唰——唰”地扫楼道。一打听才知道李奶奶病了，这时“吱”的一声，三号门开了，面色苍白的李奶奶拿着笤帚艰难地走出来。我急忙跑上前，搀扶住老人。李奶奶真是不顾病痛啊！一股敬佩之情油然而生。第二天下午，全单元的住户在楼道里开了会。大家决定：做个值日牌，从明天起每天早晨七点钟，各家轮着扫楼道。过了几天，我想：总这样也不行，李奶奶年纪大了，又有病，不能再让她扫了。叔叔、阿姨们工作了一天多累啊！难道还能让他们干吗？我也要关心他人。该怎么办呢？有了，我立即在许多张白纸上工工整整地写下了自己的心意：“今后每天七点钟我来扫楼道。”接着一张张纸条塞进了各家的门缝。
　　从此，每当清晨时钟敲过七下，就有一个人“唰——唰——唰”地扫起了楼道。
　　1．联系短文，用直线将带点词语与它的正确意思连来。（2分）
　　2．用“_____”在文中画出点明中心的一个词语。用“~~~”画出最能突出中心的“我”的三个动作词语。（5分）

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