概要:在困难条件下的学习,更锻炼了贝多芬。他知道,要在音乐上有所成就,必须多看多听,努力充实自己的知识。没有机会上学,他就从阅读中寻找力量。他读了许多伟人传记,向他们学习不达目的誓不罢休的精神,鼓舞自己坚持学习。他研究许多伟大作家的作品,许多精辟的思想印在他的脑海里,后来逐渐在他的作品中表现出来。青年时期,他还到波恩大学旁听哲学系的课程。贝多芬对自己的创作要求十分严格。他没有因为自己年纪很轻就能作曲而骄傲,也不因为自己年轻幼稚而放松对自己作品的要求。22岁以前,他在波恩已经写了一些钢琴变奏曲、奏鸣曲、室内乐和其他作品。但是没有一篇不是经过重大修改然后才发表的。而且,一直等到25岁以后,他才决定出版自己的作品。贝多芬很注意向民间的音乐学习,但是,他却不能容忍那些随着当时的风气而流行的时髦音乐。他在维也纳时,有一次,把一位时髦钢琴家的作品用两只脚放在琴谱架上,然后用一个手指头来敲出它的毫无意义的“主题”。贝多芬的行动,表示了他决不随风转的决心。从26岁以后,贝多芬的耳朵就逐渐聋了。这是这位大音乐家最大的不幸。然而,他
白水洋小学语文第十一册期中试卷(四),标签:小学语文试题,http://www.laixuea.com在困难条件下的学习,更锻炼了贝多芬。
他知道,要在音乐上有所成就,必须多看多听,努力充实自己的知识。没有机会上学,他就从阅读中寻找力量。他读了许多伟人传记,向他们学习不达目的誓不罢休的精神,鼓舞自己坚持学习。他研究许多伟大作家的作品,许多精辟的思想印在他的脑海里,后来逐渐在他的作品中表现出来。青年时期,他还到波恩大学旁听哲学系的课程。
贝多芬对自己的创作要求十分严格。他没有因为自己年纪很轻就能作曲而骄傲,也不因为自己年轻幼稚而放松对自己作品的要求。22岁以前,他在波恩已经写了一些钢琴变奏曲、奏鸣曲、室内乐和其他作品。但是没有一篇不是经过重大修改然后才发表的。而且,一直等到25岁以后,他才决定出版自己的作品。
贝多芬很注意向民间的音乐学习,但是,他却不能容忍那些随着当时的风气而流行的时髦音乐。他在维也纳时,有一次,把一位时髦钢琴家的作品用两只脚放在琴谱架上,然后用一个手指头来敲出它的毫无意义的“主题”。贝多芬的行动,表示了他决不随风转的决心。
从26岁以后,贝多芬的耳朵就逐渐聋了。这是这位大音乐家最大的不幸。然而,他的绝大部分作品都是在26岁以后写的。一直到他的耳朵全聋以后,他还是不停地创作。贝多芬说,他是“不顾自然的阻碍”,尽力使自己“成为不愧为人的人”。
所以,当有朋友对他谈起上帝、命运之类的时候,贝多芬说:“噢,人啊,你当自助!”
2.以事物的名称自命题。
要求:
(1)通过一个事物说明一个道理。
(2)重点部分写详细。
3.题目:《家乡的__________》
要求:
(1) 把题目补充完整,如家乡的小河、家乡的花、家乡的
煎饼……
(2)描写一处景物或一件东西。
(3)描写时要突出重点。
(4)写进由这处景物或这件东西引发的联想。
小学语文第十一册期中试卷(四)答案
一 监狱 腐烂 画卷 缘故 纯熟
二 参考:
暑假 署名 旱涝 捞鱼 楼房 一缕 辽阔 治疗
三 1.(1)发明 (2)发明 (3)发现
2.(1)仔细 (2)详细 (3)详细
四 1.身临其境 2.珍禽异兽
3.目瞪口呆 4.坐井观天
五 略
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(注:九年义务大纲只要求认识分号,而教材要求会使用分号,可在评分时酌情处理)
七 略
八 1.①第一自然段:我爱故乡的漓江。
②第二自然段至第五自然段:漓江四季美丽的景色及给人们带来的幸福和欢乐。
③第六自然段:赞美漓江,要把漓江建设得更加美好。
2.赞颂漓江的美丽。表达了我对漓江的热爱之情
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