小学六年级语文试卷

概要： ⑸改成陈述句：这洁白的梅花是玷污得了的吗？(2分)_____________________________________________________________________________3、修改病句。（用修改符号在原句上修改）（4分）（1）学校要尽量节约不必要的开支和浪费。（2）电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。4、用上这些标点写出一段连续的话，看谁不但能把标点用准，更能把话写精彩。顺序可以自己调整。（4分），（我总是只把话讲一半就停下来 ）。（老师说我们从小就该养成把话说完整的好习惯，我非常听老师的话）？(我最爱提问题，有时还帮小伙伴问这问那)！（无论是开心还是不愉快，着急或是恐慌，惊讶或是赞叹都要用到我）——————————————————————————————————————____________________

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                                                                                    ⑸改成陈述句：这洁白的梅花是玷污得了的吗？(2分)

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3、修改病句。（用修改符号在原句上修改）（4分）

（1）学校要尽量节约不必要的开支和浪费。

（2）电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。

4、用上这些标点写出一段连续的话，看谁不但能把标点用准，更能把话写精彩。顺序可以自己调整。（4分）

，（我总是只把话讲一半就停下来 ）。（老师说我们从小就该养成把话说完整的好习惯，我非常听老师的话）？(我最爱提问题，有时还帮小伙伴问这问那)

！（无论是开心还是不愉快，着急或是恐慌，惊讶或是赞叹都要用到我）

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5、在括号里填上适当的关联词语。（3分）

⑴我非常敬佩我的妈妈，她（     ）是个贤妻良母，（     ）是一个女强人。

⑵（    ）生活的路上会遇到沟沟坎坎，我们（     ）一定坚持向前。

⑶金字塔（     ）世界古代建筑的一个奇迹，（     ）埃及的象征。

6、改写句子。（2分）

船快开了，妈妈拉着我登上大客轮。

将这个句子先改写成“被”子句，再改成“把”字句。

二、积累与运用。（共28分）                              
 

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