概要:②到底多多少分呢?(再看分针从12起走了多少格,算出多少分)③老师拨出9时多,小组讨论:拨的是不是9时多?多多少?该怎么看?全班交流。④说出下列钟面所表示的时刻,(屏幕显示)主要练习几点差几分的和几点多几分的。⑤师生共同归纳认识几时几分的方法。⑥操作:老师报时,学生在钟面上拨出。有意练习几点多几分和几点差几分的三、巩固练习1、在春暖花开的季节,老师带孩子们出去旅游,到达目的地的时间显示在课件的钟面上,请小朋友们分别读写出来。2、游戏:小小邮递员动物王国里有许多的小动物,可它们的时间安排各有千秋,下面请小朋友们拿着手上的“时间的写法”卡片,投递到相应的小动物的“时间的读法”卡片的信箱里里。小朋友们,谁最最棒,出发吧。四、总结:这节课我们学习了哪些知识?你有什么收获?五、课外作业:小朋友们,回家用一张硬纸壳、水彩笔、两小张条形纸(时针、分针)、一个按扣作一个钟面模型。要求:钟面美观、数字清晰,时针、分针可以活动,形状、颜色、自己设计。上一页 [1] [2]
“时分的认识”教学设计资料,标签:小学六年级教案范文,http://www.laixuea.com② 到底多多少分呢?(再看分针从12起走了多少格,算出多少分)
③ 老师拨出9时多,小组讨论:拨的是不是9时多?多多少?该怎么看?全班交流。
④ 说出下列钟面所表示的时刻,(屏幕显示)主要练习几点差几分的和几点多几分的。
⑤ 师生共同归纳认识几时几分的方法。
⑥ 操作:老师报时,学生在钟面上拨出。有意练习几点多几分和几点差几分的
三、巩固练习
1、在春暖花开的季节,老师带孩子们出去旅游,到达目的地的时间显示在课件的钟面上,请小朋友们分别读写出来。
2、游戏:小小邮递员
动物王国里有许多的小动物,可它们的时间安排各有千秋,下面请小朋友们拿着手上的“时间的写法”卡片,投递到相应的小动物的“时间的读法”卡片的信箱里里。小朋友们,谁最最棒,出发吧。
四、总结:
这节课我们学习了哪些知识?你有什么收获?
五、课外作业:
小朋友们,回家用一张硬纸壳、水彩笔、两小张条形纸(时针、分针)、一个按扣作一个钟面模型。
要求:钟面美观、数字清晰,时针、分针可以活动,形状、颜色、自己设计。