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  • 小学六年级数学教案——用不同知识解应用题教案

    时间:10-14 10:20:45来源:http://www.laixuea.com 小学六年级教案阅读:8166

    概要:答:柏树种了24棵,松树种了96棵.(2)因为松树的棵树是柏树的4倍,所以松树和柏树棵树的比是4∶1.所以根据转化的比的关系,可以用按比分配的知识来解答.4+1=5120× =96(棵)120× =24(棵)答:柏树种了24棵,松树种了96棵.(3)因为松树的棵树是柏树的4倍,所以松树和柏树棵树的和是柏树棵树的5倍,我根据倍数的数量关系可以运用算术方法解题.120÷(4+1)=24(棵)120-24=96(棵)答:柏树种了24棵,松树种了96棵.(4)因为松树的棵树是柏树的4倍,所以柏树的棵数就是松树棵树的 ,如果把松树的棵数看作单位1,那么,120棵对应的率就是1+ ,根据倍数的数量关系可以运用算术方法解题. 120÷(1+ )=96(棵)120-24=96(棵)答:柏树种了24棵,松树种了96棵.(5)因为松树的棵树是柏树的4倍,所以松树和柏树棵树的比是4∶1,松树和松树、柏树棵树和的比是1∶5,所以根据转化的比的关系,我可以用比例的知识来解答.解:设

    小学六年级数学教案——用不同知识解应用题教案,标签:小学六年级教案范文,http://www.laixuea.com

      答:柏树种了24棵,松树种了96棵.

      (2)因为松树的棵树是柏树的4倍,所以松树和柏树棵树的比是4∶1.

      所以根据转化的比的关系,可以用按比分配的知识来解答.

      4+1=5

      120× =96(棵)

      120× =24(棵)

      答:柏树种了24棵,松树种了96棵.

      (3)因为松树的棵树是柏树的4倍,所以松树和柏树棵树的和是柏树棵树的5倍,我根据倍数的数量关系可以运用算术方法解题.

      120÷(4+1)=24(棵)

      120-24=96(棵)

      答:柏树种了24棵,松树种了96棵.

      (4)因为松树的棵树是柏树的4倍,所以柏树的棵数就是松树棵树的 ,如果把松树的棵数看作单位1,那么,120棵对应的率就是1+ ,根据倍数的数量关系可以运用算术方法解题.

      120÷(1+ )=96(棵)

      120-24=96(棵)

      答:柏树种了24棵,松树种了96棵.

      (5)因为松树的棵树是柏树的4倍,所以松树和柏树棵树的比是4∶1,松树和松树、柏树棵树和的比是1∶5,所以根据转化的比的关系,我可以用比例的知识来解答.

      解:设柏树有 棵.

      * ∶120=1∶5

      5* =120

      * =24

      120-24=96(棵)

      答:柏树种了24棵,松树种了96棵.

      4.请你以小组为单位,讨论、交流你最喜欢那种方法.为什么?

      5.教师总结:在我们解应用题时,一道应用题的数量关系,可以转化成不同解决形式.在解答时,我们选择我们熟练、简便的方法进行解答.

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