概要：（3）开展社会大课堂活动，组织学生外出活动，拓展视野，活跃身心。（4）做好新生进校的培训工作，帮助新同学尽快熟悉学习环境。（5）做好班主任工作建设，组织好班主任的培训交流，积极参加区级班主任的培训，打造专业素质过硬的班主任团队。（6）完善学校家长委员会的建设工作，进一步推进先打学校教育管理制度的建设，完善学校、家庭和社会大三位一体体系。4、开展丰富的少先队活动，发挥少先队组织的育人作用（1）少先队经典活动开展：开学典礼；开展“少年军校”特色活动；召开“靛厂小学少先队代表大会” ；10.13组织新队员入队仪式；“文明习惯伴我行”主题教育活动； “情融才艺 乐在元旦”庆元旦活动；欢乐在寒假。（2）少先队常规工作：规范队室，组织小干部培训。加强队干部培训：培养具有参与、民主、责任、尊重意识的小干部。时间：中午；每周一次内容：了解班级情况、强调学校要求、组织开展活动。升旗活动：①学期初5、6年级各中队组成升旗方队。②由大
2017学年度第一学期工厂学校全校工作计划,标签：其它计划范文,http://www.laixuea.com（3）开展社会大课堂活动，组织学生外出活动，拓展视野，活跃身心。
（4）做好新生进校的培训工作，帮助新同学尽快熟悉学习环境。
（5）做好班主任工作建设，组织好班主任的培训交流，积极参加区级班主任的培训，打造专业素质过硬的班主任团队。
（6）完善学校家长委员会的建设工作，进一步推进先打学校教育管理制度的建设，完善学校、家庭和社会大三位一体体系。
4、开展丰富的少先队活动，发挥少先队组织的育人作用
（1）少先队经典活动开展：开学典礼；开展“少年军校”特色活动；召开“靛厂小学少先队代表大会” ；10.13组织新队员入队仪式；“文明习惯伴我行”主题教育活动； “情融才艺 乐在元旦”庆元旦活动；欢乐在寒假。
（2）少先队常规工作：
规范队室，组织小干部培训。
加强队干部培训：培养具有参与、民主、责任、尊重意识的小干部。
时间：中午；每周一次
内容：了解班级情况、强调学校要求、组织开展活动。
升旗活动：
①学期初5、6年级各中队组成升旗方队。
②由大队干部组织训练升旗手。
③每周一、五中午和早晨大队部检查升旗方队训练情况。
红领巾广播站：
红领巾广播站：每天中午13:00进行国学小书院的广播。
培训做到有计划，有记录，有总结。
建设好中队小家务——板报：每月一期（题目待定）检查时间：每月最后一周的周五。
三、抓常规、重研究，稳步提高教学质量
5、工作目标： 继续以“加强教学环节研究，深化课程文化建设，提高课堂教学品质，稳步提升教学质量，促进学校办学水平的整体提高”作为本学期教学工作的总体目标。努力做到：
（1）深化校本教研，加强“启智”课堂文化的研究与落实，深入“创建技能”的研讨与实践，落实课改新理念，培养骨干教师队伍，促进教师专业发展。
（2）完善课堂评价体系，强化过程监控，提高课堂教学实效性，减轻学生课业负担
（3）抓好常规管理，落实三级监控。引领教师在问题诊断、细节分析、深度探讨的环节中，吃透教材、关注学情、优化教法与学法，不断提高课堂教学质量，以此减轻学生课业负担。
具体工作实施办法
深化校本教研，促进教师专业发展
（4）加强“启智”课堂文化的研究与落实
重视校本研训的时效性，以“启智课堂”的研究与实践为抓手，以“启智课堂学科评价量化表”为引领，组织教师在自修反思的基础上，加强案例式分析，参与分享教学诊断，强调合作等，使教师在做中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。
（5）深入“创建技能”的研讨与实践
学校继续引领教师在驾驭“启智”课堂的前提下，通过“鼓励创见技能的研究”深入课堂改革，促进师生的双边发展。即：促“成熟型”教师“破格”，更上一层楼；促学生的运用和创新能力得到培养与训练。
（6）集体备课，吃透教材，把握学情
组织教师研读教材，利用“前测”手段分析学情，在正确把握单元训练点、训练目标、课时的目标和重难点，明确课时练习的训练点、呈现形式以及坡度安排的基础上，根据学情进行有效的教学设计。
首先，教师独立完成以上内容，再以年级或学科为单位组内交流研讨，在互动中优化设计，提高课堂教学实效性。使学生能在浸润了“启智”文化的课堂中有效学习。
（7）开展丰富多彩的听评课活动，促教师交流研讨
校内互相听评课，是校本研训的主要形式之一。每学期，校长40节，教导主任听课不少于60节，其他所有教师每人固定听课节数不少于20节。本学期继续每周二教学“开放日”活动；继续年级“同授课”，凝聚年级组集体力量，促进教师合作交流，共同研究的意识；继续“风采、风格、风范”帮带式课堂研究活动，发挥优秀教师引领作用，促青年教师成长，助全体教师教学能力均衡发展。
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