沙湾区农村现代远程教育资源使用调查报告

概要：［张强刚，沙湾区沙湾小学信息技术教师］如果把小学目前开设的课程分成三类可以分为语数（语文、数学）、常识（思品、微机、科学、综合）和艺体（音乐、美术、体育），远程教育资源中常识和艺体学科资源严重缺乏，即使有资源除思品学科外，其余学科质量也不高，我们期待中央电化教育馆逐步完善这些方面的资源。 四、结语 中央电化教育馆农村现代教育工程凭借强大的硬件和软件优势受到广大西部中小学教师的欢迎，优秀的教育资源让教师们接受了一次现代教育思想的洗礼，功不可没。认真学习，深入研究，化先进的教育思想为自己的教育实践，必将促进教师教育观念的转变，必将促进学校办学水平的提高。教育资源建设是一项庞大的系统工程，不可能一蹴而就，总有一个发生、发展、完善的过程，真诚期望相关部门多调查研究，多听基层意见，早日建成完美的教育资源库。 我们建议：充分发挥省、市（地）、县（区）各级电教部门的作用，整体推进远程教育工作，在资源接收、管理、应用方面提出切实可行的硬件保证措施和技术保证措施；在资源覆盖面（系统、完整）上采取更灵活的措施，比如，集中

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［张强刚，沙湾区沙湾小学信息技术教师］　　如果把小学目前开设的课程分成三类可以分为语数（语文、数学）、常识（思品、微机、科学、综合）和艺体（音乐、美术、体育），远程教育资源中常识和艺体学科资源严重缺乏，即使有资源除思品学科外，其余学科质量也不高，我们期待中央电化教育馆逐步完善这些方面的资源。 

四、结语 

中央电化教育馆农村现代教育工程凭借强大的硬件和软件优势受到广大西部中小学教师的欢迎，优秀的教育资源让教师们接受了一次现代教育思想的洗礼，功不可没。认真学习，深入研究，化先进的教育思想为自己的教育实践，必将促进教师教育观念的转变，必将促进学校办学水平的提高。教育资源建设是一项庞大的系统工程，不可能一蹴而就，总有一个发生、发展、完善的过程，真诚期望相关部门多调查研究，多听基层意见，早日建成完美的教育资源库。 

我们建议：充分发挥省、市（地）、县（区）各级电教部门的作用，整体推进远程教育工作，在资源接收、管理、应用方面提出切实可行的硬件保证措施和技术保证措施；在资源覆盖面（系统、完整）上采取更灵活的措施，比如，集中一个学期传送某学科某版本教材的全部资源，由学校自行整理存放以备后用；建立资源补充机制，甚至资源配给制度，保证学校资源的完整性。 

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研究远程教育，管理、应用好远程教育资源是学校责无旁贷的职责。然而，要管理、应用好远程教育资源就必须加强应用平台建设，努力建设好多媒体教室和电子阅览室；必须加强教师队伍建设，提高中小学教师信息技术能力；必须加大经费投入，保障设备的正常运行；必须加强人力资源建设，确保管理人员精力充沛和技术提升。 

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