概要：19.阅读下面一首诗，然后回答问题。 自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀、寄上浮梁大兄，于潜七兄，乌江十五兄，兼示符离下絡弟妹。时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。（1） A.此诗的颈联中“吊影”的字面意思是什么？寄托了什么思想情感？ B.“千里雁”“九秋蓬”采用了什么修辞方式？这里的“雁”与“蓬”指什么？ 答：A. B. （2）全诗抒发了什么情感？
人教版必修2第一单元检测（二）,标签：高一语文,http://www.laixuea.com19.阅读下面一首诗，然后回答问题。
自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀、寄上浮梁大兄，于潜七兄，乌江十五兄，兼示符离下絡弟妹。
时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。 田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
（1） A.此诗的颈联中“吊影”的字面意思是什么？寄托了什么思想情感？ B.“千里雁”“九秋蓬”采用了什么修辞方式？这里的“雁”与“蓬”指什么？ 答：A. B. （2）全诗抒发了什么情感？ 20.阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
雨后池上 刘 攽
一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
（1）简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。 （2）诗从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。 四、语言运用题 21.把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。（只写句子的序号） ①出现在我们面前的是 一座美丽的小城。 ②城中有一条小河流过，河水清澈见底。 ③到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。 ④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。 ⑤走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柞树。 ⑥丛生的柳树散布在山丘脚下。 22.在下面一段话后续写。要求：先用一句话拟写出一种你自己不认同的看法，然后写出自己充分的理由，不超过100字。 据报道，某位以独特的“搞笑”风格塑造了众多小人物的著名影星，被某大学聘为教授。对于他能否胜任，人们有着不同的看法。 24.以“风雨”为表达重点，辅以“小草”“树木”等景物，至少运用一种修辞方法，按下列要求分别扩写一段话，每段不少于30字。 （1）表现“喜悦”的心情。 （2）表现“忧愁”的心情。 五、写作题 25.阅读下面的文字，根据要求作文。 我们常常用古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”六字来谈写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力。写作固然如此，仔细想想，小到生活、学习，大到事业、人生，又何尝不该这样呢？ 请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题，写一篇不少于800字的文章。 ［注意］ ①话题包括三个方面，也可以选取其中一个或两个方面展开；②自定立意；③自拟标题；④自选文体，但不要写成诗歌或剧本。
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