概要：《高考诗歌鉴赏之语言欣赏》教案【教学目标】 了解诗歌语言形象性、抒情性、凝炼精确的特点，理解有关词语的特定义、比喻义、隐含义、暗示义及其在描绘形象、表情达意、创造意境的艺术效果。掌握赏析诗歌语言的一般方法。 【教学重点】 掌握炼字类炼句类赏析诗歌语言题的答题模式。 【知识链接】 常见的语言风格有：含蓄|明快、简洁|细腻、冷峻|热情、婉约|豪放、朴实|华美、庄重|幽默、冷静|激昂等。 【教学过程】 一、 真题回眸1、（2006江苏）阅读下这首词，然后回答问题。鹧鸪天•室人降日，以此奉寄•【元•魏初 】去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。 山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圆共煮茶。 问： ①“去岁今辰却到家，今年相望又天涯”中“又”字用得好，好在哪里？ ②有人认为“几时收拾田园了，儿女团圆共煮茶”写得极为感人，请谈谈你的看法。 二、 命题特点归纳： 语言鉴赏题就是对语言在写景状物、
《高考诗歌鉴赏之语言欣赏》教案,标签：诗词赏析范文,http://www.laixuea.com《高考诗歌鉴赏之语言欣赏》教案
【教学目标】
了解诗歌语言形象性、抒情性、凝炼精确的特点，理解有关词语的特定义、比喻义、隐含义、暗示义及其在描绘形象、表情达意、创造意境的艺术效果。掌握赏析诗歌语言的一般方法。
【教学重点】
掌握炼字类炼句类赏析诗歌语言题的答题模式。
【知识链接】
常见的语言风格有：含蓄|明快、简洁|细腻、冷峻|热情、婉约|豪放、朴实|华美、庄重|幽默、冷静|激昂等。
【教学过程】
一、 真题回眸
1、（2006江苏）阅读下这首词，然后回答问题。
鹧鸪天•室人降日，以此奉寄•【元•魏初 】
去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。
山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圆共煮茶。
问：
①“去岁今辰却到家，今年相望又天涯”中“又”字用得好，好在哪里？
②有人认为“几时收拾田园了，儿女团圆共煮茶”写得极为感人，请谈谈你的看法。
二、 命题特点归纳：
语言鉴赏题就是对语言在写景状物、表情达意、谋篇布局方面特点和作用的分析。
三、 精讲精练：
2、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
汴河亭 【 许浑 】
广陵花盛帝东游，先劈昆仑一泒流。百二禁兵辞象阙，三千宫女下龙舟。
凝云鼓震星辰动，拂浪旗开日月浮。四海义师归有道，迷楼还似景阳楼。
注：①隋炀帝为东游广陵（扬州），不惜民力开凿一条运河，其东段叫汴河，汴河之滨筑有行宫，即“汴河亭”②迷楼：隋炀帝筑。景阳楼，朝陈后主筑。
问：颈联哪两个字用得最为精妙？请指出来并分析其表达效果。
3、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
并州路 【李宣远】
秋日并州路，黄榆落故关。孤城吹角寒，数骑射雕还。
帐幕遥临水，牛羊自下山。征人正垂泪，烽火起云间。
问：请赏析诗的结句“烽火起云间”的妙处。
4、阅读下面的诗歌，然后回答问题。
月
杜甫
万里瞿唐月，春来六上弦。时时开暗室，故故满青天。
爽合风襟静，高当泪脸悬。南飞有乌鹊，夜久落江边。
注：瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。上弦，上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。故故：常常，频频。
问：从“万里”“时时”“夜久”三个词语中任选两个，分别分析它们在表情达意方面的作用。
5、阅读下面这首宋词，然后回答问题。
离亭燕 孙浩然
一带江山如画，风物向秋潇洒。水浸碧天何处断？霁色冷光相射。蓼岸荻花舟，掩映竹篱茅舍。
天际客帆高挂，烟外酒旗低亚。多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。怅望倚层楼，寒日无言西下。
问：“水浸碧天何处断？”中的“浸”，如果换成“接”或“连”，可以吗？为什么？
四、当堂检测:：
6、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
饯别王十一南游 刘长卿
望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。